10/8しんにょうが うまく書けると 素晴らしい
そこで、毛筆で取り組んで、書き方を丁寧に学習します。 ５年生なので、めあては「文字の組み立て」なのですが、しんにょうの書き方もぜひマスターしてください。 デジタル教科書の動画を電子黒板に映し出し、何度も書き方を確かめることができました。そういう時代になってきたということです。 そして、毛筆で学んだことを硬筆（鉛筆など）に生かしましょう。 10/7乳製品を食べましょう。飲みましょう。
ちなみに、今日はインディアン焼きそばです。なぜ、インディアンなのか、よく味わって食べて考えましょう。 10/7子供たちが消えた！
１，２時間目の授業の作品を乾かしていたのですね。そういえば、３年生は「1辺が１６ｃｍの正方形のまわりの長さをもとめましょう。」に、３つの教室に分かれて取り組んでいました。 このままでも十分きれいな感じですが、さらにきれいになるようです。展覧会をお楽しみに。 あまり図工の作品を撮影してしまうと、当日の楽しみが半減してしまいますね。これから図工の授業の記事のアップはセーブしていきます。 昨日、つなげていた絵は、なかよく廊下の天井に飾られていました。見上げて歩いていて頭と頭がゴッツンコにならないように気をつけましょう。 10/7この中に教育実習生がいます
すぐわかりましたね。 では、何をしているのでしょうか？ 次の３つのうちから選んでください。 １ タグ鬼ごっこに加わり、容赦のない猛スピードで子供からタグを取りまくっている。 ２ 指導教官である担任の先生が石灰小屋に行ったので、あわてて手伝いに走っている。 ３ 転んだ子が泣きそうなのを発見して、ダッシュでレスキューに向かっている。 正解は、本人に聞いてください。ちなみに、彼は中学生の時にサッカーで東京選抜に選ばれています。 10/7見事なソーシャルディスタンス
体育館での整列、縦横そろって見事なソーシャルディスタンスです。授業の始まりのあいさつもしっかりしています。かつしかっ子学習スタイルの3番です。 コオーディネーショントレーニングにもしっかり取り組んでいます。 ラディアンも足をリズムよく上げるのをがんばっていました。 10/17土曜日午前中のベーシックコオーディネーショントレーニング特別講座が楽しみです。 9時〜1年生 10時〜2年生 11時〜3年生 です。 まだ申し込み受け付けます。なるべく早く今週中にお願いします。 10/6手作りの春巻です
給食の春巻は手作りです。具を作る人、包む人、揚げる人、数えてクラスごとに分けてバットに入れる人と、調理主事さんみんなでチームワークよく作っています。 ガブッとかみついて、パリッとした食感を楽しみましょう。 今日は、給食室の皆さんのサービスで、検食の分だけは、お椀の丸い形のお店のような炒飯でした。うれしくてテンションが上がりました。もちろん炒飯もとても美味しかったです。 10/6ホウセンカやっと実験に
ということは、食紅を溶かした水を三角フラスコに入れて、ホウセンカを挿して水を吸い上げてからスパッと切って断面を顕微鏡で観察・・・ややっ！？ホウセンカの運命は！？ 学習のためなので仕方ないです。今までがんばって育ってくれてありがとう。 10/6ALTの先生はフェイスシールドです
発音が聴きやすいのと、口の動きも参考になるからです。 外国語活動や外国語科は、特に「話をしっかり聴き、はっきり話をしよう」というめあてがぴったりですね。 昨年度、外国語科・外国語活動の研究発表会に３００人の参観者が集まった末広小学校です。授業のレベルを落とさないように、ＡＬＴとＩＣＴをうまく生かして、先生方もがんばっています。 10/6中休みと昼休みは体育館でお客様をお待ちしています。
中休みは４年生と一緒にソフトバレーボールで遊んでいたので撮影し忘れました。 昼休みは勢いのある３年生に押されて、見守っていました。 ボール鬼ごっこ、ソフトバレーボールでのドッジボール、バスケットボール、バランスボールが人気でしょうか。さて、この中に教育実習生がいます。見つかりますか？ ３年生にはバスケットボールは重いようで、両手で下から投げてシュートして、シュートがはずれて、もどってきてはずんできたボールになぜか大騒ぎしてつかまえようとする姿がわいいです。 そのうちに、一人のボールがバックボードとリングの間にすぽっとはさまり、そのボールに当てて落とそうと何度もがんばってて、ようやく当たったら、さらに押し込んでしまって、それに一喜一憂している様子がたまりません。 動画で撮っておけばよかったなあと思いました。しかし、実際には子供たちの様子をYouTubeにあげるのは難しいです。 10/6公倍数・公約数は５年生のポイントです
しっかり学習して、マスターしましょう。 今週のめあては「話をしっかり聞き、はっきり話そう」です。 マスクをしているので聞き取りづらいかもしれません。 がんばりましょう。 10/6さぼてんマン登場
登場したと思ったら、もう秘密の棚に整列して、カーテンの後ろに隠れてしまいました。 気をつけて隠してくれたのは学生ボランティアのOさん。いつもありがとうございます。 来週カラフルになるらしくて、楽しみです。 そういえば、今朝、南門から登校してくる１年生の何人かは絵の具セットを重そうに持って登校していました。１週間前に持ってきていれば、忘れないですね。 10/5委員会活動は「tokkatsu」です つづき
図書委員会はおすすめ本の紹介を書いていました。気が付くと、電子黒板に「あほうどり」が出現！素晴らしいです。図書室のマスコットですね。さあ、何羽いるのでしょうか？ 放送委員会は、これまでの反省と曜日シフトの組み合わせの話し合い。ところで金曜日のEnglish放送はどうですか？ 運動委員会は、運動あそびの計画を立てていました。これは楽しみです。教室でもできるものを考えていたようですね。 そして飼育栽培委員会は、人権の花などのプランターの相談と、亀の名前をつける方法を考えていました。さあ、どうやって決めるのか楽しみです。 10/5委員会活動は「tokkatsu」です
代表委員会は、各学級から集まった展覧会のスローガンを まとめて一つに絞る話し合いをしていました。おっと、代表委員会だけは４年生の代表委員が参加します。 集会委員会は、次の児童集会の準備の話し合いです。コロナ対策のもとでできる集会を工夫してくれることでしょう。 10/5干されてパワーアップする食べ物
チリメンジャコとは、イワシ類の稚魚を薄い塩水で茹で上げ、天日などで干したものです。平らに広げて干している時の様子が、細かいしわをもつ絹織物の「ちりめん」に似ていることからこの名前がついたと言われています。 チリメンジャコには骨や歯を丈夫にするカルシウムがたくさん含まれています。カルシウムは普段の食事では不足しがちな栄養素です。今日はサラダに取り入れました。しっかり食べましょう。 チリメンジャコは太陽の光でパワーアップして栄養が増えるなんてすごいですね。 10/5キャッチバレーボール
このスズランテープの飾りはなんでしょう？ バドミントンネットは使いづらいのかな。 きびきびと楽しくよく動いていました。 明日の体育館遊びでは、ソフトバレーボールが大人気でしょう。 ゲームで戦うのではなくて、みんなで協力してボールをつなぐ、ラリーの楽しさを味わってほしいなあと思います。 10/5そして朝会の話の最後はいつもの・・・
もう慣れてきたでしょうか。２年生もなかなか上手です。 骨盤を意識して、腰を立てて、なめらかに動かす。 今日１日よい姿勢で過ごせますように。 週１回では足りなさそうですね。 ストレッチや呼吸法、暗唱なども取り入れたいことはいろいろあるのですが、少しずつやっていこうと思います。 10/5ＳＤＧｓについて話しました。
環境問題だけではなくて、いろいろな問題について、世界中の国で合意して「世界を変える１７の目標」を立てています。 学校のホームページから調べられますので、興味をもった子はおうちの方に頼んで見せてもらってほしいです。 末広小学校ももっといろいろやります。ウイズコロナや学校の工事中でもできることを工夫してやっていきます。学校だよりにど〜んと書いてしまいましたので、もう後には引けません。前進あるのみです。 10/5このお花は何でしょう？
４年生の国語の「ごんぎつね」に出てきます。 ５，６年生はわかりますよね。 １本だけ、校庭からよく見えるところに咲いていました。 群生しているところは、現在立ち入り禁止区域なので、来年見ましょう。 多年草です。毎年お彼岸のあたりに咲きます。あっ！これは大ヒント。 10/2さあ、このキンモクセイはどこでしょう？
こんもりとした枝ぶりで、小さなオレンジ色の花がたくさん咲いています。 さて、末広小学校にもありますね。さあ、どこにあるでしょう。何本かあるのかな？私は１本見つけました。 10/2図書室もお月見モードへ
和服の少女はかわいいと思うのですが、「振り向いたら顔がのっぺらぼうかもしれないので怖い」という子もいました。想像力が豊かです。 もう十五夜も満月も終わり、（今月はもう一度満月があるそうですが）来週の絵はどうしましょう。図書委員会の皆さん、期待しています。 、 |
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