どんどんいきます。

今日も、「なわとびタイム」の時間がやってきました！！
火曜日は「クラス対抗　長縄」です。
全クラス、はりきっています！！

今週末は、なわとび大会。
各クラス、なわとびがより一層盛んです。

合奏のポイントをみんなで確認して、いよいよ、演奏本番です。
お互いのグループの演奏を聴き合いました。

まずは、それぞれの楽器ごとに練習です。

合奏に挑戦です。
クラスを二つのグループに分けて演奏です。

各班、６年生が遊びを考えてくれます。

６年生の皆さん、あと１回で、キラッと班あそびも終了です。
最後まで、しっかりとがんばってネ！

今日は月曜日。お昼休みは、「キラッと班あそび」です。
６年生が、班のみんなをまとめています。

階段をのぼりながら、ふと外を見ると、屋上の「国旗」「区旗」「校旗」がきれいにはためいていました。
風向き、風の強さ、ちょうどいい感じです。
思わず、写してしまいました。

２組は、教室です。

完成まであと一息、がんばれ〜〜！

６年生は、１組も２組も家庭科でした。
スウェーデン刺繍です。美しく、仕上がっています。

今日は、そろばんの先生が、教えに来てくださいました。
そろばんの起源、玉のはじき方・数え方、たし算の仕方など、新しい発見がたくさんありました。

２０分休みは、「なわとびタイム」でした。
（「なわとびタイム」の写真は、私も跳んでいるので、撮れませんでした…。）

全体練習の終了後も、まだ少し休み時間が残っているので、なわとびの練習です。

朝会の最後は、日直の先生のお話です。
今週の目標「なわとび大会に向けて、練習しよう」についてのお話でした。

標語の発表を聞く時も、先生のお話を聞く姿勢も、とても立派でした。

ラストは、１年生です。
３人が伝えたメッセージは、
３年生
「今、コロナで嫌な思いをしている人を助けたい」
２年生
「あいさつは、とても大切なので、みんなが気持ちの良いあいさつができるといいな」
１年生
「ごめんなさい、と言えない人が、ごめんなさい、と言えるようになるといいな」
ということでした。

しっかりと自分の考えを発表できて、立派でした。

続いて２年生です。
自分が作った標語の「意味」＝「どんな気持ちで作ったのか」「みんなに伝えたいことは何か」も、併せて、教えてもらいました。

先週に続いて、１２月に作った「人権標語」を、代表の子に発表してもらいました。
まずは、３年生。

日差しがなく、肌寒いので、しっかりと体を動かします。

月曜の朝は、「かみひらい体操」からスタートです！！

２組です。