今日は、初めて「分数」を勉強しました。

文章から「立式」する学習です。
立式できたら、次は、その根拠も「図」や「絵」を使って、説明します。

「自分の考え」を、根拠をもって「図」などを使って説明する、という思考力・表現力を育てる学習活動です。

毎年、「６年生を送る会」で体育館の壁面に飾ってある「祝福画」が完成しました。
これは、毎年、１年生が自分の似顔絵を描いて、作ります。
その後、５年間、「６年生を送る会」の時に飾られます。

そして、自分が６年生になった時、５年前に描いた絵が、本人に返されます。

自分が１年生の時に書いた似顔絵、どんな気持ちで見るのでしょうね。

今日は、理科室で「ものの重さ」の勉強です。
同じ体積の「木」「プラスチック」「鉄」「アルミニウム」「ゴム」の重さを比べました。
形も大きさも同じですが、実験を通して、重さには違いがあることを実感しました。

気持ちの良い日差しを浴びながら、今日も元気に朝あそびです。
今朝は、なわとびをしている子が多いです。

ちょっと前まで、二重跳びができなかった２年生の子から、「二重跳び対決しよう！！」と誘われました。
・・・しました。
・・・・・・・負けました。

子供の成長は、うれしいものです。

みんな、とっても引き締まった顔で演奏していました。
本番が、楽しみです！！！

音楽の時間、休み時間、放課後　など、個人練習をたくさん積んできました。

今日は、初めて、１・２組が合同で、体育館で演奏です。
「謝恩会」＆「６年生を送る会」で披露する楽曲、「カルメン」です。

来年は、「展覧会」です。
今から、楽しみですね！

みんな、楽しそうに作っています。

「糸ノコ寄り道散歩」も、ゴールが近いです。
仕上げの「ニス塗り」をしている子が、たくさんいました。

動画を見ながら、「聞き取り」の勉強です。
なかなか、難しそうです。

１組は、国語でした。
黒板には、一人一人の意見を、クラスで共有できるような工夫がされていました。
４月以降は、一人一台配られるタブレットＰＣでも、同じようなことができるので、「アナログ」と「デジタル」の使い分けや融合も目指します。

「円の直径」と「円周の長さ」の関係を調べる学習です。
円周の長さの測り方について、発表していました。

立方体、直方体の学習です。
今日は、「見取り図」を書いていました。
みんな、楽しそうに書いていました。

こちらは、２組の様子です。
大型モニターで、昔の上平井小学校の航空写真を見ていました。

３年生は、１組も２組も、社会でした。
今は、「昔（昭和のころ）」の人々の暮らしや街の様子を勉強しています。

２組は、音楽室にいました。
「マンボ」の鑑賞です。
ノリノリな音楽に、子供たちも自然と笑顔になりました。

２年１組の後方の壁面に、子供たちの作品が飾られていました。
上手です。

１組は、国語です。
「自分の好きな場所」について、お友達に説明するという学習です。
今日は、その原稿を書いていました。