はじめての「のこぎり」です。
安全な使い方を教わって、いざ、試し切りです。
上手に使えていますね。

あめです。
アメです・・・。
大雨です・・・・・。

恨めしや・・・・・・・。

収穫が楽しみですね。

三田農園さん、お忙しい中、また、雨の中お越しくださいまして、ありがとうございました。

三田農園さんから、小松菜の種をいただきました。
プランターに植えました。
大きくなぁれ！！

今日は、ゲストティーチャーの方をお招きして、農業のお仕事について教えていただきました。教えてくださったのは、給食の食材でもお世話になっている、三田農園さんです。

「山びこ　ごっこ」という歌を歌いました。
教室を真ん中から半分に分けて、やまびこのように「かけあい」ながら歌いました。

図工では、絵の具をまぜていろいろな色をつくりました。算数では、たし算の練習をがんばっています。

【献立】
・カツカレーライス
・ハムとコーンのサラダ
・果物（パイン）
・ジョア

「キラッとスポーツフェスティバル」に向けた応援献立でした。

「子供の発想力にははかなわないなぁ」と思う時がありますね。
大人には見えない、「何か」が見えているのでしょうね。

窓に貼ると、日の光を受けて、さらにきれいになりそうです。

テーマは「ちぎって　並べて　いい感じ💛」です。
お花紙をちぎって、ねじって、半紙にのり付けしました。
ステキな作品ができました。

今月末に、「ハロウィンパーティー」をするそうです。
教室内には、子供たちが家から持ってきたり、作ったりした飾りが増えてきました。
パーティーに向けて、だんだん、雰囲気が出てきました。

校内の廊下や階段の掲示板に、子供たち同士が「おすすめの本」を紹介するコーナーがあります。
今月は「読書月間」です。お友達の「おすすめ」を読んでみるのもいいですね！

【献立】
・きのこドリア
・どんぐり村のトマトスープ
・ぶどうゼリー
・牛乳

読書月間とのコラボ「おはなし給食」でした。

【献立】
・ガーリックトースト
・チリコンカン
・アーモンドサラダ
・牛乳

このストーリーのまとめとして、「手品師が大切にしていたものは何か」について考えました。「男の子との約束」「一人の笑顔」などの意見が出て、手品師の心情に触れることができました。
授業のまとめには、「この物語から考えたこと」についてワークシートに記入し、自分の中に落とし込みます。「自分のことだけでなく、他人のことも考えて行動する・決断する」「人の心と自分の心、両方を大切に」などの意見が出されました。
この物語のテーマは、「自分を見つめる」「誠実に、明るく生きる」というものです。どうやら子供たちは、これらの価値観について、自分のこととして考えることができたようですね。

いよいよ、クラス全体での意見交流です。数字だけを見ると、「大劇場寄り」が１５人、「少年寄り」が１３人、とほぼ同数です。こうなると、こちらの意見交流も盛り上がります。と同時に、子供たちに、「迷い」も生じます。この「迷い」「葛藤」を道徳の授業では大切にしています。子供なりの「葛藤」の中で、「道徳的価値」についてより深く考え、他人事ではない、「自分事」として捉えていくのです。

自分の意見をもったところで、座席の近い友達と意見交流です。
意見がくい違う子同士の交流は、やはり、盛り上がります。

当然、「迷います…。」という意見も。

続いて、「大劇場寄り」の意見。