６年生は、家庭学習として「自主学習」に取り組んでいます。
自主学習では、子供自身が「めあて」を決めて、調べたり、考えたりしたことをノートにまとめます。
教室の掲示板に、取り組みの例として、掲示されていました。

豊臣秀吉の政策について学習しました。
「学習課題」について、教科書や資料から必要な情報を探し、ワークシートにまとめます。
「この課題を解くためには、どの情報が必要なのか」を考え、「自分の言葉で書きまとめる」ことで、思考力・判断力・表現力を伸ばします。

「お面づくり」をしています。
画用紙に、ハサミを上手に使って穴をあけました。
これから、どんなお面になるのか、楽しみですね。

１年生の教室では、大型テレビを使って、絵本を映しています。
紙芝居みたいですね。

今日は、月に一度の「全校読み聞かせ」がありました。
ボランティアの皆さん、朝早くからありがとうございます。
ＯＧの方も来てくださいました。ご自分のお子さんは、もう中学生なのですが、ボランティアを続けてくださっています。ありがたいことです。

【献立】
・ご飯
・骨太ふりかけ
・肉じゃが
・海藻サラダ
・牛乳

５人ほど、出来上がった曲を披露しましたが、どれもステキなメロディーでした。
「本当の曲みたいだった」「いろいろなメロディーがあって楽しかった」と、聞いた感想を伝え合っていました。

今日は、作曲に挑戦です。
先生の説明をしっかりと聞いてから、ワークシートに記入です。

どんな曲ができるのか、楽しみです！！

６年生の班長さんが、がんばっていました。
班のみんなが、下級生にやさしく接する場面が、たくさんありました。

今日の昼休みは、「キラッと班あそび」の２回目です。
遊び場として使っているのが、校庭と体育館と屋上だけなので、全１２班のうち、４班だけが遊んでいます。
来週の月曜日に３回目を行うと、全員１回ずつ遊んだことになります。

【献立】
・バターライス
・シュラスコ風チキン
・コーヴィ・ア・ミネイラ
・フェジョアーダ
・牛乳

世界の料理「ブラジル」でした。

「骨のつくりとうごき方」についての学習です。
図鑑や模型を使って調べています。
模型を見て、「こわ〜い。」と言っている子も・・・。その気持ち、分かります。

２組も、英語あそびです。
めあては「えいごで　じゃんけんをしよう」です。
お友達と、「王様じゃんけんゲーム」をしました。

英語あそびをしました。
めあては、「元気よく、あいさつをしよう」です。
歌を歌ったり、隣の子とあいさつをしたりしました。

「消防」についての学習です。
ゲストティーチャー方への質問を、一人一人が付箋紙に書き、それらを班でまとめようとしています。
ゲストティーチャーは、３年生の保護者の方で、本物の消防士さんです。
教えていただくのが、楽しみですね。

「交換法則」や「結合法則」についての学習です。
中学校の数学で苦労したことを思い出します。
しっかり身に付けてほしいと思います。

１年生は、図書室で読書タイムです。
先生のお話も、しっかりと聞いています。
１０月は、読書月間です。
１・２年生の目標は、「３０冊」。３〜６年生は、「１０００ページ」です。
すでに、目標を達成している子もいるようです。たくさんの本に触れられるといいですね。

カメラのシャッター音にも反応せず、集中して読んでいます。
３年生の皆さん、読書中、おじゃましました。

それぞれのおもちゃに、楽しく遊ぶための工夫が見られました。
雨の日の室内遊びにもぴったりですね。

「おもフェスをひらこう！！」
「動くおもちゃ作り」が終わって、いよいよ、作ったおもちゃで遊びます。
「お店屋さん」と「お客さん」に分かれて、いろいろなおもちゃで遊んでいますね。