まだ、制作途中ですが、様々な個性が見られ、面白いですね。

「糸ノコ」を使って、色々な形の木片を切り出し、作品を作りました。

今日は２組が、アンケートの集計をしていました。
なかなか数が合わず、苦労していました。

そろばん教室の２回目です。
今日は、そろばんを頭に思い浮かべての計算、「暗算」に挑戦です。（１枚目の子は、寝ているわけではありません。目を閉じて、そろばんを頭の中に描きながら計算しているのです！！）
さらに、画面にパパッと、次々に数字が出てくる「フラッシュ暗算」にも挑戦しました。

私もやってみましたが、できません・・・。

２組は、国語で作文を書いていました。
「書き方の決まり」を思い出しながら、下書きから清書です。

１組は、「６年生ありがとう集会」で体育館に飾るために、自分の似顔絵を描いていました。

「気持ち悪い！！」と言いつつも、楽しそうでした。

「磁石の性質」を勉強しています。
学習の最後に、「砂鉄」を使ったおもちゃ作りとして、「砂鉄スライム」を作りました。

５年生は２クラスとも、跳んだ後で、修正点を話し合いです。
本気モードが伝わってきます。

３分間チャレンジが終わった後も、各クラス、練習しています。

先生たちも、熱が入ります。

校庭が狭いので、１・２年生は、体育館です。

まだまだいきます！

どんどんいきます。

今日も、「なわとびタイム」の時間がやってきました！！
火曜日は「クラス対抗　長縄」です。
全クラス、はりきっています！！

今週末は、なわとび大会。
各クラス、なわとびがより一層盛んです。

合奏のポイントをみんなで確認して、いよいよ、演奏本番です。
お互いのグループの演奏を聴き合いました。

まずは、それぞれの楽器ごとに練習です。

合奏に挑戦です。
クラスを二つのグループに分けて演奏です。

各班、６年生が遊びを考えてくれます。

６年生の皆さん、あと１回で、キラッと班あそびも終了です。
最後まで、しっかりとがんばってネ！