先週、２年生は書き初めを行いました。
２学期から字のバランスや、形に気を付けて書き初めの練習を重ねてきました。
一文字一文字丁寧に書き、２時間集中して書くことができました。
現在、選んだ一枚を廊下に掲示しています。子供たちは、友達の作品を見て「○○ちゃん、上手だね。」など、見合うことができました。

寒くても楽しく外遊びできる遊びとして、凧あげをします。その凧に自分で絵を描きました。クレヨンや色鉛筆を使って、自分だけの凧づくりに没頭していました。

緊急事態宣言が出たため、当面の間リコーダーや歌唱の学習は学校で行いませんが、ボディーパーカッションで「祝いの手打ち」、ベル・トーンチャイム合奏で「大きな古時計」など、新しい曲に取り組み始めました。

みんなですごろく遊びをするとどうしても密になってしまうので、
「大きなすごろくをつくろう」とすごろく作りを始めました。
マスにどんな言葉を書いたらよいか自分たちで考えて作っています。
すごろくが完成して、みんなで遊ぶことが楽しみです。

じしゃくはどのようなものに引き付けられるのか実験をしました。電気が通るものと同じものにじしゃくも引き付けられると考えている子が多くいましたが、実験をしてみると鉄にしかつかないということを理解し、驚いていました。

紙の芯材に紙粘土をつけてお面を作っています。紙粘土で肉付けをして表情を出したり、表面の凸凹を少なくしたりと、考えながら頑張っていました。乾いたら絵の具を塗ります。

今年もよろしくお願いいたします。
「いい字が書けますように」「元気に過ごせますように」と願いを込めて書き初め大会を行いました。大きく、太く、バランスよく書くことができました。

1年生は校庭で冬を探しています。ビオトープには氷が張るほど寒い朝でした。そんな中でも、葉がついたまま乾燥した枯れ枝を振って音を楽しんだり、立ち枯れの木の中で越冬する昆虫を探したりしていました。