今日は、源頼朝のが行った政治について学習しています。
まずは、教科書や資料を使って、調べています。
そして、調べたことをもとに、クラスで話し合いながら学習を進めていきます。

今日のめあては、「ノートを見やすく書こう」です。
バッチリ、めあてができていますね。

漢字の学習です。
今日の漢字は「日」。
１年生とは思えないくらい、集中して、丁寧に取り組んでいます。
かわいいだけではない、するべきことをしっかりとすることができる、立派な１年生です！！

東京都共同募金会より、お礼のお手紙が届きました。

【献立】
・和風カレーうどん
・寒天サラダ
・手作りおはぎ
・牛乳

お彼岸の行事食「おはぎ」を作りました。
中にあんこを入れ、きなこをまぶしています。

今日は「ソフトバレーボール」です。
６チームに分かれて、試合をしました。
どのチームも、チームメイトへの声掛けが良く、楽しく運動ができました。

今日は、５年生が調べ学習をしています。
テーマは、「オリンピック」
パソコンだけでなく、百科事典でも調べて、二つの情報を集めている子もいました。
複数の情報を比較したり、まとめたりして、自分に必要な情報を得ようとしています。
さすが、高学年の学びですね。

台風と秋雨前線の影響で、一日中、不安定なお天気です。
・・・が、お昼休みは雨が上がりました。
気持ちよさそうに、外遊びです。

【献立】
・わかめご飯
・ししゃものみりん焼き
・ごまあえ
・筑前煮
・牛乳

「まごわやさしい」食材を使った献立でした。

【献立】
・ミートサンド
・バジルドレッシングサラダ
・コーンポタージュ
・牛乳

「エコライフ大作戦」というタイトルで、環境問題について調べて、自分たちにもできることを考えます。
インターネットなどを使って、自分に必要な情報を集めて、まとめています。
このような活動によって、「情報リテラシー」も身に付いていきます。

今日は、「文の組み立てと修飾語」の学習です。
実は、この学習は、毎年４月に６年生が行っている「全国学力調査」に、毎年出題されています。
なぜ、毎年出題されるかというと、毎年、「正答率が低いから」つまり、「子供たちの理解が定着していないから」なのです。
担任は、そのことをよく理解しており、とても丁寧に指導していました。

今日は、「しっぽとり鬼」です。
１組と２組で対決しました！！
結果は…
　　　　１組　 ２組
１回戦　　○　　●
２回戦　　●　　○
３回戦　　●　　○
ということで、１対２で、２組の勝利！！でした。

上から見ると…「クモの子を散らすよう」とは、このことでした。

今日の課題は、
「川の水量の変化が土地に及ぼす影響」についてです。
インターネットなどを使って、課題にあった資料を探しながら、調べています。
今後、写真なども使って、調べたことをまとめていきます。

かけ算の筆算を勉強しました。
全問正解なので、先生から「王様」のマークをもらいました。

【献立】
・五目ご飯
・かつおのカレー揚げ
・野菜の甘酢和え
・大根と油揚げのおみそ汁
・牛乳

共同募金へのご協力、ありがとうございました。
のべ、１５８件のご家庭から、募金をお預かりしました。
募金総額　３５，５５７円。

先程、東京都共同募金会へ送金しました。

赤い羽根共同募金にご協力いただきまして、ありがとうございました。
初日の今日は、７８件のご家庭から募金をお預かりしました。

【献立】
・ねぎ塩豚丼
・チンゲン菜のナムル
・豆腐のおみそ汁
・牛乳

その作品が、コチラ！！