ビー玉に絵の具を付け、転がして模様を描いている子もいました。（３枚目）
どう転がるかわからないだけに、面白いですね。

黙々と、制作しています。
きれいですね。

「自分色紙をつくろう」をテーマに、作品作りをしています。
今日は、前回とは違った技法で作っています。
歯ブラシと金網をこすり合わせて、画用紙に絵の具をつけています。

【献立】
・ハニートースト
・豆乳シチュー
・キャベツとりんごのサラダ
・牛乳

はちみつとバターをたっぷりぬったハニートーストを作りました。

普段は意識しない「自分の魅力」について、改めて、友達に教えてもらうと、うれしそうな、照れくさそうな、そんな顔をしている子がたくさんいました。
教室中が、温かい空気に包まれた、幸せな空間になりました。
（授業を見ていた私も、癒されました💛）

「自分のいいところ」と「友達のいいところ」について考えました。
普段は、あまり意識しませんが、「自分自身を振り返ること」、「友達の良さに気付くこと」、どちらもとっても大切なことですね。

４年１組は、「一人一係」です。
新聞係さん作成の新聞が、教室に貼ってありました。
もう、「５号」まで発行されていました！！　がんばっていますね。

今日は、たし算を簡単に計算する方法について学習しました。
みんなの前で、式や答えを発表しました。

今日は、水溶液の性質を調べる実験です。
リトマス紙を使って、５種類の水溶液の「酸性」「アルカリ性」を調べました。

今日は、スポーツフェスティバルに向けて、短距離走の練習です。
全力疾走、気持ちがいいですね。

【献立】
・チキンカレーライス
・パリパリ海藻サラダ
・果物
・ジョア

果物は旬の「梨」でした。
甘くて美味しかったです。

最後は、クラス全体で、意見を交流し、授業のまとめです。
ワークシートに書ききれないほど、たくさん自分の考えを書いている子もいました。

自分の考えをワークシートにまとめたら、次は、グループの友達と意見交換です。
ここでもやはり、友達との距離を保ちながら話し合いをします。

「注文の多い料理店」を教材とした学習です。読んだことがある方も多いのではないでしょうか。
学習のテーマは、「物語の面白さを読み取り、それを文章で表すこと」です。
まずは、今日の課題についてじっくりと考え、ワークシートに自分の考えを書いていきます。
読む姿勢も素晴らしいですね。

「山場のある物語を書こう」をテーマに、学習しています。
物語の構成を考えていますね。

登場人物・・・
「イワ男」「クジ男」・・・気になります。

授業中の姿勢は、「グー、ペタ、ピン」です。
机の上は、しっかりと整とんされ、学習に集中できますね。
立派です！！

「町の安全を守る」をテーマに、火事の際に、どのように安全が守られているのかについて学習しています。
グループで意見交流する際は、「時間を区切って」「友達と距離を保って」行います。

【献立】
・ご飯
・魚のごまだれ焼き
・こづゆ
・ひきないり
・牛乳

今日は、福島県の郷土料理です。

今日は、「動くおもちゃ作り」に挑戦です。
設計図を描き、お家から必要な材料を持ってきました。
いろいろ試しながら、作っています。
どんなおもちゃが完成するか、楽しみですね！！

コチラは、１組です。
今日は、「炭酸水に溶けているもの」を調べています。
子供たちの予想は、「二酸化炭素が溶けている」。
炭酸水から気体を取り出し、石灰水に混ぜています。
石灰水が白く濁れば予想的中です。結果は…。

写真ではわかりにくいですが、白くなりました。