9月15日(火) 3年生 算数

繰り上がりのある「かけ算」の筆算の勉強です。
とっても丁寧にノートに書いていますね。立派です!!
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9月15日(火) 1年生 図工

前回、フルーツに色を付けてマスターした「ジュースぬり」に加えて、今日は「マヨネーズぬり」の勉強です。
「ジュースぬり」は、絵の具に水を10滴、「マヨぬり」は、2滴混ぜます。
水槽と金魚の濃淡の違いを上手に表現していますね。
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9月15日(火) 4年生と6年生 水害に備える

4年生と6年生が毎年行っている「水害に備える」学習です。
今年も、NPO法人「ア! 安全・快適街づくり」の皆さんをお招きして、お話をうかがいました。
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9月15日(火) 1年生と3年生 体育

今日も過ごしやすい気候です。
1年生は体育館で、ボール蹴り遊び。
3年生は校庭で、鉄棒とリレーです。
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9月15日(火) 全校読み聞かせ スタート!

今日から、読み聞かせボランティアさんによる「全校読み聞かせ」を始めました。
例年、月に1回行っていましたが、今年は今月からスタートです。
ボランティアの皆さん、どうぞよろしくお願いいたします。
ボランティアさんは、随時、受け付けていますので、「参加したい!!」という保護者の方は、担任までお知らせください。
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9月14日(月) 4年生 校庭体育

校庭で体育を行うのも、久しぶりです。
元気いっぱい、リレーで楽しく運動しました!!
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9月14日(月)給食

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【献立】
・たまごクッパ
・チャプチエ
・トロピカルポンチ
・牛乳

世界の料理「韓国」でした。
チャプチエは甘辛い味つけが特徴です。

9月14日(月) 休み時間 校庭あそび

ようやく、涼しくなってきました。
思いっきり、外遊びができますね。
とは言いつつ、まだ、クラスの人数を半分に分けて、外遊びの人数を制限しています。
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9月12日(土) 避難訓練

今日は雨が降っているので、廊下までの避難としました。
1年生と2年生も、きちんと整列できていて立派です。
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9月12日(土) 2年生 図工

習字で使う「半紙」に水のりを染み込ませ、そこへ「お花紙」を貼り付けていきます。
「色の組み合わせ」を考える学習です。
どんな作品になるのか、楽しみですね。
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9月12日(土) 6年生 薬物乱用防止教室

今日は「葛飾教育の日」、土曜授業です。
葛飾ライオンズクラブの方が、6年生に、薬物乱用防止教室を開いてくださいました。
くしくも、有名俳優が大麻所持で逮捕されたというニュースが、連日のように報道されています。
子供たちにも、印象に残る講演となったことでしょう。
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9月11日(金) クラブ活動 スタート!!

今日から、クラブ活動を始めました。
まずは、部長さんや副部長さんを決めました。
1年間、楽しみながら活動してくださいね。

さっそく、ダンスクラブのみんなが、練習開始です!
カッコいいぞ!!(静止画では伝わりにくいですが…。)
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9月11日(金)給食

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【献立】
・ホットロールサンド
・生パスタのソテー
・ミネストローネ
・牛乳
「ホットロールサンド」は、食パンにウインナーとチーズを巻いて焼きました。

9月11日(金) 3年生 英語

今日のアクティビティは、「インタビューゲーム」です。
「Do you like red ?」
「Do you like soccer ?」
など、お友達が好きそうな色やスポーツを予想して、インタビューしました。
「Yes!」とお友達が答えたら、ビンゴカードに〇が付きます。
たくさんインタビューできたので、何列もビンゴになりました!!

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9月11日(金) 休み時間

今日も暑いため、校庭あそび中止の「赤コーン」を立てました。
体育館は、日差しがない分、校庭に比べると過ごしやすいです。
今日は6年生の割り当ての日です。バスケットボールで、楽しそうに遊んでいました。
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9月11日(金) 1年生 算数

3つの数の足し算と引き算にチャレンジです。
新しく習うことにも、がんばって取り組んでいます。
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9月10日(木) 5年生 理科

6時間目は、5年生も校庭で、理科の実験でした。
「流れる水の働き」の学習です。

流れる水は、「川岸を削る」「削られた土を下流へ運ぶ」など、予想したことを実際に確かめることができました。
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9月10日(木) 4年生 理科

6時間目は、校庭で、理科の実験です。
土と砂の「水のしみこみ方」を比べます。
予想と結果が合っていたでしょうか??
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9月10日(木) 2年生 図書

図書の時間です。
まずは、図書の先生の読み聞かせ。

「昔、ダイコンとゴボウとニンジンは、みんな、白かったのです。」というお話の始まりに、
みんな、「ええっ!!」と、ビックリ!!

そのあとは、お話の世界に引き込まれていました。
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9月10日(木) 3年生 パソコン

パソコンを使って、カードを作ります。
先生の説明に、真剣に耳を傾けています。
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