校長先生から、先週の給食にでた新宿ネギのお話がありまし
た。新宿ネギは甘く、香りもゆたかでおいしかったですね。
　３年生が、どのように収穫体験を行ったかも紹介されました。

　次に、大掃除のお話がありました。大掃除は神様をお正月に
迎えるために、平安時代から行われているそうです。年末は、
「親子で大掃除」をしましょう！親子で大掃除をすると…

１．掃除のやり方を覚える
２．掃除の大変さがわかる
３．家族の一員として役立つ
４．コミュニケーションがとれる

このような良さがあります。

　親子で相談し「日にちや」「場所」を決めて大掃除をしましょう。

今週のめあては「アイテムアレンジャー」です。

　「体育館で遊べるで賞」
　「宿題が出ないで賞」
　「お楽しみ会ができるで賞」
　「図書室を貸し切りで使えるで賞」
　「ズームに登場できるで賞」
　「１日の終わりにみんなからほめられるで賞」
　「給食大盛り券」
　「発言フリー券」
といった賞や券があたる、宝くじ集会が行われました。

　練習を重ねて準備した集会委員のスムーズな進行で、
くじが引かれ、あたりの番号がきまっていきました。

　子供たちは「宿題が出ないで賞がほしい！」「当た
りますように…」と、ドキドキワクワク楽しんでいる
様子でした。

　３年生の児童が、新宿ねぎの収穫を体験しました。

　とても太くて抜くのが大変でしたが、楽しんで取り組みま
した。みな頑張って力を入れてネギを抜くことができました。
　収穫した新宿ねぎは、１７日の給食で美味しく頂きました。

　今日の校長先生のお話は、『暴力をなくす』というお話でした。
　
　「暴力は小さな戦争だと思っている。」という言葉から始まり、
新宿小学校を『暴力ゼロの学校』にしたい。というお話がありまし
た。
　
　暴力とは、『蹴る、殴る』など体を傷つける暴力だけでなく、『ち
び、デブ、バカ』など心を傷つける言葉の暴力があります。

　暴力をなくすためには、『居心地がよい学級』『居心地がよい学
校』をつくることが大切です。

そのためには…
　１、やさしい言葉を使う
　２、友達の頑張りを認める
　３、友達の失敗を励ます
　４、トラブルは話し合いで解決する

みんなで以上のことを気を付けて、素敵な学校をつくりましょう。

　また、児童のみなさんがよりよい学校生活を送ることができるよ
うにアンケートを行いました。


★今週の生活目標は『せいりごころ』です。

★６年生★

　１組は、卒業文集作成にむけてのメモを作成しました。
卒業に向けて、小学校での思い出をまとめていきます。


　２組は、１月の席書会にむけて、教室で「夢の実現」を
練習しました。

★５年生★

　１組は、社会科で「日本の工業生産について」学びました。
工業の盛んな地域や、なぜ盛んなのかについて理解しました。


　２組は、社会科の「日本の工業生産について」グループごとに
発表にむけて話し合いました。

★４年生★

　１組は、２学期のまとめとしてのテストや、新聞の作成、係活動の
話し合いをなどを行いました。

　２組は、前日に林家たけ平先生が披露してくださった「つる」と
「子褒め」の落語について、おもしろさや感じたことについて話し
合いました。

★３年生★　
　
　１組は、学級活動『学級会』
　クラスで行う、お楽しみ会の内容を話し合いました。自分が
遊びたい遊びを発表し、みんなで何の遊びをするか決めました。

　２組は、体育科『マット運動』
　マットで、前転をした時に格好よくポーズを決めるポイント
に気を付けて、練習をしました。

★２年生★　図工『作品の名前付け』

　２年生は、２学期の間にたくさん描いた素敵な作品たちに
題名を付けました。
　５０人それぞれが素敵な名前を付けることができました。
　

★１年生★　国語『好きな本の紹介をしよう』

　漢字の学習も始まった１年生は、漢字が書いてある
本も読めるようになりました。
　読書タイムには、たくさん本を読む姿が見られます。
本が大好きな１年生は、自分のお気に入りの本をみん
なに紹介するための『紹介カード』を書きました。

　１２月になり、朝の寒さも身に染みるほどになってきました。
寒くても、元気に「おはようございます。」と登校しています。

　今日の朝礼では、校長先生から２つのお話がありました。

★　頑張っているお友達の表彰状授与
　１　『伊藤園お〜いお茶新俳句大賞』
　　　　佳作が３名でした。

　２　『かつしかおもちゃアイデアコンクール』
　　　アイディア賞が１名
　　　ユニバーサルデザイン賞が１名　でした。

　５名の児童は、校長先生から賞状をいただき、その様子
をオンラインで全校児童にお知らせしました。

★　人権週間
　１９４８年１２月１０日の国際連合において世界人権宣言が採択
されたことを記念して、１２月１０日を最終日とする１週間を人権
週間と定められました。
　新宿小学校でも人権週間の間に、『人権標語』を子供たち一人一
人に考えてもらい、人権とは何かを考える時間を設けました。

　★今週の生活目標は『せいりゴコロ』です。

　今回は、不審者侵入を想定して行いました。不審者が校内へ
侵入したら、子供たちは静かにして教室にいることが分からな
いように、見えない場所（壁際など）へ移動します。

　教員は教室のカギをしめ、子供たちを守ります。また男性教
員は不審者対応へと向かいます。

　実際に警察が到着するまでの対応を行いました。いざという
時に素早く対応できるよう、訓練をしっかりと行います。

　金町消防署に見学にいきました。ソーシャルディスタンスを保ち
すべて屋外で見学させていただきました。はしご車やポンプ車を
見学したり、消防士さんが防火服に４０秒で早着替えする様子を見
せてもらいました。すべてが新鮮でとても格好よく、子供たちは
歓声をあげていました。

　学校に戻り、私たちの町を守ってくださる消防署について、
まとめのための振り返りをしました。

　★パソコン教室★

　２年生は、パソコンを使った学習を初めて行いました。ICT支援員
の先生に下記の６つのことについて教えていただきました。

１　パソコン教室の約束
２　マウスの使い方
３　電源の入れ方
４　クリックの練習
５　eライブラリの学習の仕方
６　電源の切り方

　初めてパソコンに触れる児童もいたため、クリックが難しかった
子もいましたが、授業が終わるころには全員が上手にクリックをで
きるようになっていました。

　今日の校長先生のお話は、さけの生涯についてのお話でした。
　
　さけの生涯についての話では、何枚もの写真が大型提示装置に
映し出され、川で生まれた魚が海で生活をし、産卵の時に川に戻
ってくるのはなぜかということを話してもらいました。

　３メートルの滝ならば、飛び越えられること、川では何も食べ
ずに産卵場所まで泳ぐことを聞くと、子供たちからは驚きの声が
聞こえました。

　新潟県五泉市との交流事業で、今年度もほたる広場にサケの卵
がやってきます。みんなで観察するのを楽しみにしています。


★今週の生活目標は『右しずか』です。