台風と秋雨前線の影響で、一日中、不安定なお天気です。
・・・が、お昼休みは雨が上がりました。
気持ちよさそうに、外遊びです。

【献立】
・わかめご飯
・ししゃものみりん焼き
・ごまあえ
・筑前煮
・牛乳

「まごわやさしい」食材を使った献立でした。

【献立】
・ミートサンド
・バジルドレッシングサラダ
・コーンポタージュ
・牛乳

「エコライフ大作戦」というタイトルで、環境問題について調べて、自分たちにもできることを考えます。
インターネットなどを使って、自分に必要な情報を集めて、まとめています。
このような活動によって、「情報リテラシー」も身に付いていきます。

今日は、「文の組み立てと修飾語」の学習です。
実は、この学習は、毎年４月に６年生が行っている「全国学力調査」に、毎年出題されています。
なぜ、毎年出題されるかというと、毎年、「正答率が低いから」つまり、「子供たちの理解が定着していないから」なのです。
担任は、そのことをよく理解しており、とても丁寧に指導していました。

今日は、「しっぽとり鬼」です。
１組と２組で対決しました！！
結果は…
　　　　１組　 ２組
１回戦　　○　　●
２回戦　　●　　○
３回戦　　●　　○
ということで、１対２で、２組の勝利！！でした。

上から見ると…「クモの子を散らすよう」とは、このことでした。

今日の課題は、
「川の水量の変化が土地に及ぼす影響」についてです。
インターネットなどを使って、課題にあった資料を探しながら、調べています。
今後、写真なども使って、調べたことをまとめていきます。

かけ算の筆算を勉強しました。
全問正解なので、先生から「王様」のマークをもらいました。

【献立】
・五目ご飯
・かつおのカレー揚げ
・野菜の甘酢和え
・大根と油揚げのおみそ汁
・牛乳

共同募金へのご協力、ありがとうございました。
のべ、１５８件のご家庭から、募金をお預かりしました。
募金総額　３５，５５７円。

先程、東京都共同募金会へ送金しました。

赤い羽根共同募金にご協力いただきまして、ありがとうございました。
初日の今日は、７８件のご家庭から募金をお預かりしました。

【献立】
・ねぎ塩豚丼
・チンゲン菜のナムル
・豆腐のおみそ汁
・牛乳

その作品が、コチラ！！

今日は、出来上がった作品をお互いに見合って、作品の良いところを見つけます。

体育館で、ボールを使ったゲームをしました。
箱の両側からボールを投げたり転がしたりして、箱にぶつけます。
相手の陣地に、より、箱を押し込んだチームが勝ちです。

自分で考えた答えを、みんなの前で発表したり、個別に交流したりして、問題を解決していきます。
そうすることで、新たな考え方に気付いたり、自分の考えをさらに深めたりすることができます。

最小公倍数の勉強です。
とっても丁寧にまとめられたノートですね。
さすが、本校自慢の５年生たち。
感心、感心。

皆、集中して取り組んでいます。
教室内、ほど良い緊張感があります。

授業の後は、教員全員で、指導方法や指導内容について振り返りをします。
「成果」や「課題」について確認し、よりよい授業になるように議論をします。
専門家の先生を講師としてお招きし、ご指導もいただきました。
今年度ご指導いただくのは、玉川大学大学院の名誉教授　佐藤　久美子先生です。
ＮＨＫラジオ「基礎英語」の講師を務めたり、ＮＨＫＥテレの「えいごであそぼ」の総合指導をしていらっしゃる先生で、都や区、市部でたくさんの教育委員会や小学校にご指導されています。
今後は、ご指導いただいたことをもとに、次の研究授業となる４年生の授業づくりを考えていきます。

学習の振り返りです。
「友達の好きなものがわかってよかった」
「大きな声で話せた」と、自分の学習をしっかりと振り返ることができましたね。