今日はＡＬＴの講師の先生による授業です。
　３年生は「shape(形)」「color(色)」「animal(動物)」でクイズをしました。
　６年生は「food(食べ物)」のカードを使って、先生が英語で出すヒントで当てたり、児童がヒントを３つ考えて、みんなにクイズを出したりしました。また、教科書を使って、何を食べたのかを考えたりしました。とても楽しく英語を学ぶことができました。

　ランチルーム前の掲示板にも、秋が広がっていました。司書の先生が「味見読書を楽しもう」と、本を置いてくれました。明日のおはなし給食も楽しみですね。

　今日は集会委員会によるゲーム集会です。今日のゲームは「捜してワードキャップ」です。たてわり班で活動します。まずは校庭に隠されたキャップを探して拾い集めます。次に、集まったキャップに書かれている文字を使って、できるだけ長い言葉を作り、解答用紙に記入します。
　キャップはたくさん集まっても、長い言葉をつくるのが大変そうでしたが、とても楽しく活動することができました。
　集会委員会は休み時間などに集計して、お昼の放送で１番長い言葉を考えた班から発表します。

　今日の２年生の図工は「おちばでおえかき」です。木根っ子村やひょうたん池で、落ち葉を探して集めて、色やかたちや手触りを楽しんでから、拾った落ち葉やクレヨンを使ってお絵かきをしました。子供たちの見つけた秋が、紙いっぱいに広がっていました。

　今日は気持ちのよい秋晴れで、校庭での全校朝会です。
　６年生の朝の挨拶では、代表児童が「土曜日の体育科学習発表会のソーランアレンジを、自分たちで作り上げるのが大変だったけど頑張りました。」と話しました。
　校長先生のお話は、「秋」についてでした。校庭を見回すと、木々の葉が色づいています。子供たちに「○○の秋」といえば何があるか聞いてみると、「食欲の秋」「スポーツの秋」「芸術の秋」など、たくさん発表してくれました。また、11月15日(日)は木根川小学校の開校記念日です。今年で６９年になります。来年は７０周年の記念の年となりますね。
　週番の先生からは、今週の生活目標「友だちの良いところをみつけよう」のお話がありました。今月はいじめ防止月間です。友だちの良さをたくさんみつけてくださいね。

　今日は体育科学習発表会です。今日のために、各学年とても頑張って練習してきました。今年は運動会ができなかったので、児童の学び合いの場として、短距離走と表現と全校ダンス「ゆめ日和」をしました。大きな声で応援をすることができないので、拍手で応援しました。
　表現は、低学年は「ＨＡＮＤ　ＣＬＡＰ　ＫＩＮＥＧＡＷＡ　２０２０」、中学年は「リズムにのってなわとびだ！」、高学年は「南中ソーラン」です。どの学年も、練習の成果をしっかり発揮して、とてもすばらしい発表でした。
　全校ダンス「ゆめ日和」は、児童と教職員が輪になって、心をひとつにして踊ることができました。
　近隣の皆様や保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　今日は４年生が、授業学研究所の講師の先生による環境学習をしました。「再生可能エネルギー」についてのお話と、「ペットボタル」の作成をしました。ペットボタルは、太陽光発電を使ってＬＥＤライトを点滅させる装置で、先生の教えてくれる手順通りに作ります。４年生が行儀よく授業を聞くことができ、講師の先生に褒めていただいて子供たちも嬉しそうでした。
　完成したペットボタルは、正面玄関の横の花壇に設置しました。暗くなると緑と黄色の光が点滅して、とてもきれいです。

　今日の昼休みは「第２回たてわり班遊び」でした。お天気もよく、屋上・体育館・校庭に、子供たちの笑顔があふれていました。６年生が準備や司会、進行を頑張っていました。

　今日は体育朝会です。土曜日の体育科学習発表会に全校で踊る「ゆめ日和」の全体練習でした。ダンスの隊形を作って、１回通して踊りました。
　週間天気予報で、土曜日に付いていた雨マークが取れ、なんとか土曜日に開催できそうです。子供たちはみんな、短距離走や表現の練習を頑張っています。

　今週末の体育科学習発表会に向けて、校庭の芝整備をしています。金曜日には、芝整備の業者の方より、５年生に芝の手入れについてお話していただきました。その後５年生は鎌を持って、実際に芝の根を刈る作業をしました。また、機械での作業を見ることもできました。
　今日は朝から校長先生や主事さん方で、残った芝の根を刈って、砂を入れました。休み時間に校庭に遊びに来た子供たちに、砂を入れたところを踏んでもらいました。みんな協力してくれて、コースが平らになりました。お疲れさまでした。

　今日は校庭で全校朝会がありました。６年生の朝の挨拶の後、校長先生からは、先日皆様にご協力いただいた「ユニセフ募金」からのお礼状のお話と、「前もってやろう」のお話がありました。毎日の健康観察カードを保護者の方にご協力いただいていますが、印鑑もれや体温チェックもれ、ご家族の体調チェックもれなどがあり、毎日担任の先生や養護の先生が、保護者の家に電話をしています。その為、子供たちにも、ランドセルに入れる前に、チェックもれが無いかを確認するようにお願いしました。また、天気予報を見て、必要な時には傘を持って登校する習慣をつけるように、お話をしました。
　週番の先生からは、今週の生活目標「自分から進んで仕事をしよう」のお話がありました。言われてからではなく、「自分から気付いて」動くことができるように、頑張ってみましょう。