国語の学習で、「文の組み立てと修飾語」を学びました。文章を「主語」「述語」「修飾語」に分けて考え、文の組み立てに注意して文章をつくることができました。

なかよし学級では、音楽の時間にリトミックをしています。
今日もピアノの音に合わせて体を楽しく動かしました。

１年生では、靴箱の靴を整えることを意識させています。大人が声をかけなくても、だんだんと整うようになってきました。友達の分も整えようとする子が増えてきました。何組が一番きれいにできているかなどと、ライバル心を燃やす子もいます。

1年生は、校庭で秋探しをしています。赤や黄色に色づいた落ち葉を拾ったり、プラタナスの落ち葉を踏んで音や感触を楽しんだりしていました。

双眼実体顕微鏡を使って、微生物の観察をしました。「ミジンコ」や「ゾウリムシ」などをじっくり観察して、体の形や構造を理解することができました。

初めてのリコーダー学習です。シ・ラ・ソだけで演奏する「猫吹いちゃった」の指遣いを練習しています。

グラフから現在の水産業の課題を見つけ、解決策を考え発表し合いました。

２年１組に教育実習生が来て、先生になる勉強をしていました。子供たちは目を輝かせながら算数や国語の授業を受けていました。１０日間という短い間でしたが、たくさんの思い出ができました。

１年生は生活科で昆虫の学習をして以来、昆虫ブームが続いています。バッタやカマキリなどは、教室の中でも、子供たちの良い遊び相手になっています。

９月１４日（月）から９月２９日（火）まで、１０日間の教育実習があり、１年生にも１名来ていました。
最終日には、子供たちも楽しかった１０日間を振り返り、名残惜しそうにしていました。

少しずつ気温が下がり、月曜日から校庭を使った体育を再開しました。
外体育では、直線の折り返しリレーをするグループと、校庭のトラックを使ったリレーをするグループに分かれて学習を進めています。体育館を使った体育では、先週から引き続き、体つくり運動とパプリカのダンス練習に取り組みました。
今年度は運動会はありませんでしたが、スポーツの秋！ということで、新型コロナウィルスに気を付けながら、体を動かすことを楽しんでほしいです。