オンラインで全校朝礼を行いました。
　校長先生から児童が夏休みに頑張って取り組んだ学習や調べ学習に
ついて紹介がありました。
１年　Hさん
→セミの種類や鳴き方などの生態を絵と言葉でまとめました。
２年　Yさん・Oさん・Iさん　
→町探検として自分の気になったお店や場所について調べました。
３年　Sさん・Hさん
→葛飾区にある公園についてまとめました。
４年生全員　
→ベーシックドリルや漢字をたくさん練習しました。
５年　Nさん　
→虹色に光る雲について調べました。
６年　Sさん　
→徳川家について日光東照宮から、調べました。

　他にも、たくさんの児童が自分の興味があることについて調べたり制作したりと、
充実した夏休みを過ごせたようです。


　週番の先生からは、今週の目標「やらねばエンジン」の
ソーシャルスキルポスターの話がありました。

　夏休み明け、生活リズムがまだ戻らずに登校している子がいます。エンジンが
かかれば、どんどん気持ちや体が動き始めます。
　早く生活リズムが取り戻せるよう、ご協力どうぞよろしくお願いいたします。

　図工では、「１２年後の私」というテーマで立体作品作りに
取り組んでいます。針金で芯を作り、そこに粘土をつけて、形
を整えていきます。未来の自分の姿を思い浮かべ、作った作品
は展覧会に展示しますので、ぜひご覧ください。

　理科では、植物の葉に日光に当たるとでんぷんができる
「光合成」を調べる実験を行いました。
　前日からアルミ箔をつけたゴーヤの葉を、
　　(1)朝１番でとった葉
　　(2)アルミ箔を取り４〜５時間、日光を当てた葉
　　(3)アルミ箔をつけたままの葉
の３種類に分け、調べました。とった葉は、鍋で煮てやわ
らかくし、ヨウ素液をつけます。でんぷんができていた葉
は、青紫色（黒っぽく）変化しました。

　社会では、歴史の学習をしています。日記に「だんだん、
歴史に興味がわいてきた」と書いてきた子もいました。この
日は、「源氏と平氏の戦い」の中で、自分が興味をもった主
な戦いについて、パソコンを使って調べました。「挿絵を見
て興味がわいた。」「壇ノ浦という名前がかっこいいから。」
など理由は様々でしたが、一人一人が調べたことをたくさん
ノートに書きました。