パラリンピックの学習を通して、大事なことをまとめて廊下に掲示しています。「オリンピック・パラリンピックのレガシー」「支える人々」「心のバリアフリー」など私たちの生き方につながる大切な学びがあります。掲示板の前で話し合う子供たちの姿がすてきです。

２年生の図工で、色水を作って、活動しました。
卵パックに色々な色や明るさの色水を作ったり、ゼリーカップに作った色水を混ぜたりして、楽しみました。
お気に入りの色が作れて、嬉しそうな子供たちでした。

代表委員会の児童がＳＮＳ集会を行いました。
今年度からタブレットが本格的に利用されるようになったり、子供たちを取り巻く環境も変化したりしているので、今年も新たなストーリーを考え、３つの劇を考えました。
内容は、タブレットの使い方の約束、課金、ＳＮＳルールについてです。
動画を視聴し、普段の生活で気を付けていこうと話し合う機会を作ることができました。

本校卒業生　ウルフアロン選手のオリンピック出場を祝し、校舎2階に応援メッセージを作成しました。できあがったメッセージを見て、子供たちも大喜びでした。地域の方々にも御覧いただき、みんなで一丸となって応援したいと思います。全力応援！

20日は１学期をしめくくる終業式です。本校では児童代表の言葉を述べる子供たちに事前に礼法指導を大切に行っています。ノー原稿で自分の言葉を力強く発信できるよう、努めています。１学期を振り返って自分のがんばりを実感し、成長したことに自信をもって２学期を迎えることができるよう、全校児童の心が高まる式にしたいと思います。

２年生は、１時間目に食育活動の一環として、とうもろこしの皮むきをしました。

まずは、「とうもろこしちゃんのながいかみ」の絵本を読み聞かせてもらいました。

次に、新鮮な皮付きのとうもろこしを配られて、むき始めると
「とうもろこしちゃんの長い髪だー！」
「皮が何枚もあるー！」
「周りは緑が濃いけど、中の方は色が薄くなってる！」
など、いろいろなことに気付き、子供たちは大興奮でした。

２年生が皮むきをしたとうもろこしは、ゆでとうもろこしとして、給食でおいしくいただきました。

今後も、食育活動を充実させていきたいと思います。

今夏のパラリンピック観戦が中止となり、残念でしたが、
２階の廊下は、総合的な学習の時間に調べた「パラリンピック関連」のプレゼンテーションがあふれています。「パラリンピックストリート」として、子供たちは廊下を通るたびに、パラアスリートの生き方やパラリンピック大会の歴史、数々の競技の特徴など、たくさんのことを学んでいます。

代表委員会による「小松南SNSルール集会」が行われました。
ネット・ゲーム・スマホ・ネットモラルなど、日常生活を見つめなおし、
様々な場面を想定して、安全に使うための正しい判断について、全校児童に問いかけました。一人一人が自分事として受け止め、真剣に話し合う姿が見られました。
小松南SNSルールはHPにも掲載されています。
家族で話し合い、安全に夏休みを過ごしてほしいです。

　生活科の「なつがやってきた」の学習で、水を使って遊びました。水鉄砲で水をかけあう児童、シャボン玉作りに夢中になる児童、いつのまにかどろ水遊びまで発展している児童など、それぞれが思い思いの水遊びを楽しみました。暑い夏ならではの楽しみを満喫しました。

もうすぐオリンピック・パラリンピック東京大会が始まります。
選手への応援メッセージを動画にして贈る取り組みに本校も参加しました。
各学年で話合い、力強いメッセージを伝えることができました。

２年生は図工の学習で「おおきくそだて　びっくりやさい」という題材で絵をえがいています。大きく育った、びっくりするような野菜に子どもたちそれぞれの物語を加えるなどして、クレヨンと絵の具で描いていっています。完成が楽しみです。

本日は葛飾教育の日がありました。コロナウイルス感染防止対策として、長らく行われていなかった保護者参観も、本日は実施しました。保護者の方々には、３グループに分かれてご参観いただいたり、検温や消毒をしていただいたりするなど、たくさんご協力いただけましたこと、感謝申し上げます。
子供たちは、保護者の方に見守られながら、生き生きと学習していました。

本日、避難訓練を行いました。
私たちの町はハザードマップにもある通り、浸水被害の危険があります。
災害に備えて、屋上への二次避難の訓練をしました。
事前学習では「東京マイタイムライン」を活用して、避難計画を立てました。
真剣に命と向き合う訓練になりました。

本校の卒業生であるオリンピック柔道代表ウルフアロン選手に全校児童が作った折り鶴とメッセージカードを贈りました。メッセージと折り鶴を受け取り、ウルフ選手はとても喜んでくださいました。
これからもウルフ選手の輝きを全校の誇りとして、応援し続けます。

５年生が朝の時間
総合的な学習で学んでいる「パラリンピック」について発表しました。
パワーポイントや写真を用いて、「競技の見どころ」「選手達を支えている道具」「誰もが共に生きる社会を作るためにできること」について、分かりやすく伝えました。

３〜６年生はインターネットに関して、学びました。
３年生は、インターネットやゲームの使い方、注意点
４〜６年生は、インターネットを使うにあたってのマナーや法律をファミリeルールの篠原講師が分かりやすく教えてくれました。
ご家庭でもインターネットやゲームの使い方、ルールについて、ご確認ください。

　小松南小学校では、学力向上の取り組みとして、3年生以上の希望者が　1学期に漢字検定１回目　2学期に算数検定　3学期に漢字検定2回目と、全部で3回の検定を校内で受けることができます。

　本日は、漢字検定の1回目でした。今回は、98名の児童が検定に申し込みました。みんな真剣な表情で熱心に問題に取り組んでいました。

　漢字検定を受検することで、日々の漢字学習に目標が生まれ、主体的に学習を進めるきっかけになります。また、受検後には、検定結果通知で、達成度を確認し、自分の現在の実力を知ることができます。
　言葉の力を身に着けるためにも、たくさんの児童の皆さんに受検を勧めたいと思います。今回申し込まなかった皆さんも、2学期、3学期にはぜひ、申し込んでほしいと思います。

「連れ去り被害防止」について、学びました。
読売防犯協会の大塚講師がどうしたら連れ去り被害から、自分の身を守れるのかについて楽しく、分かりやすく、教えてくれました。
「いかのおすし」をご家庭でも話題にしてください。

６月３０日（水）に、福祉・ボランティア出前講座の一環で、５年生が車いす体験を行いました。
講師の方から、車いすでの生活についてのお話がありました。道にゴミが落ちていることで、車いすはとても通りにくいこと、困っている人がいたら、ためらわずに手を差し伸べてほしいことなどの、貴重なお話をいただきました。
車いす体験は、実際に車いすに乗ったり、介助したりする中で、「乗っているほうは段差が怖かった。」「優しく押さないと危ない」など、様々な視点で感想を話していました。
講師の方のお話や、車いすの体験で感じたことを、日々の生活に活かしたり、実践したりしていけるといいですね。

本校は福祉教育推進校です。
今週は各学年のテーマに沿って体験的な学習をしています。
4年生は「点字」1年生は「手話　5年生は「車いす体験」をしました。
オリンピック・パラリンピック教育で障害者理解を深めてきたところです。
福祉教育での体験を関連付けてさらに学びを深化させています。