日本経済教育センターの方に来ていただき、「ショッピングモールチャレンジ大作戦」という体験を行いました。双六のようなボードや「J」という空想のお金を使って、ショッピングモールに入ってもらうお店を獲得していきます。途中には、「新しいマンションができて人口が増えたから売上アップ」や「防災訓練」「弁護士」「保険」なども加わります。たくさんの決断を班の友達とよく考えて考えて、決めていました。子供たちは、「お金を使っていかないとあまり経営がうまくいかないことが分かった」「自分たちの思う通りには進まないことが分かった」「一つ一つの判断が大事で、みんなで話し合うこともとても大事だと思った」など、たくさんのことを考えていました。

講師の方をお招きして、視覚障害のある方の疑似体験を行いました。
見えないことへの恐怖心、声のかけ方等、考えることも
多かったようです。

６年生が朝の時間
総合的な学習で学んでいる「オリンピック・パラリンピック」について発表しました。
パワーポイントから、台本、分担まで自分達で１から作成しました。
この後も学習は続いていきます。

　体力テストのシャトルランを行いました。なかよし班の６年生が、手伝いに来てくれました。６年生がやさしく励ましてくれたおがけで、精一杯走ることができました。
　１年生、よく頑張りました！そして、６年生の皆さん、いつもありがとうございます。これからも頼りにしています。

　５月から大切に育てているあさがおの花が　咲き始めました。
　毎日、色とりどりの花を楽しんでいます。つぼみもどんどん増えています。これからもしっかりお世話をしていきます！

「玄関は学校の顔」と言われています。玄関がいつもきれいに整理整頓されている学校はとても気持ちがいいです。本校では下駄箱のくつの入れ方を全校で指導しています。下駄箱のへりにかかとがそろうよう、一人一人が丁寧に靴を入れます。「はきものがそろうと心が整う」という言葉の通り、自分の靴をきちんとそろえる気配りができることで、落ち着いた潤いのある学校生活につながっていきます。

本日、全校児童が、体育館と校庭にて、体力テストを行いました。
今回は、６年生が１年生の、５年生が２年生の、４年生が３年生の得点を数えたり、テストの場所へ連れて行ってあげたりして、運動だけでなく、下学年をリードする活動も行うことができました。普段は、見せない面倒見のよさを発揮していた子も見られ、とても爽やかな時間を過ごしていました。
体力テストには、もちろん、真剣に取り組み、少しでも遠くに投げよう、回数を増やそうと頑張っていました。

本日、葛飾警察の方が来校し、1年生が交通安全教室を行いました。

ビデオで、楽しく道路の歩き方や、渡り方を学んだあとは、体育館に設置した模擬信号と横断歩道を使って、１年生一人一人が道路の渡り方の練習をしました。
信号を確認した後、「右・左・右」と安全確認し、手を挙げて横断歩道を渡るという一連の流れを、１年生のみんながとても真剣な表情で取り組みました。

今日の学習を日々の生活の中で実践し
交通事故のない安全な毎日を送りましょう。

葛飾警察署の方を招き、自転車教室を行いました。
今年度は、自転車の実技を行うことができませんでしたが、自転車の乗り方や点検の仕方などを教えてもらいました。教えてもらったことを心掛けて、これからの生活で活かしてもらいたいです。

今日は全校で体力テストを行っています。
ペア学年ですべての種目をまわり、高学年は低学年の子供たちのにやさしく声をかけながら、お世話をしてます。学年のめあて、自分のめあてに向かって、全校みんなでがんばっています。

今年度は感染対策を十分行いながら、水泳の授業が始まりました。
プール開き式では六年生と五年生の児童が今年の水泳でがんばりたいことを発表しました。そして、校長先生から、「目標に向かって頑張ることの大切さ」と「約束を守り安全で楽しい学習にしましょう」とお話がありました。

「玄関は学校の顔」という言葉あります。下駄箱の靴がいつも揃っていてきれいに整頓された玄関はとても気持ちがいいです。
本校では下駄箱のへりにかかとがそろうよう、一人一人が丁寧に靴をしまっています。「はきものをそろえると心が整う」いつでも小さな気配りができることで、落ち着いた潤いのある学校生活につながっていきます。

東京2020オリンピック大会男子柔道代表ウルフアロン選手は、本校の卒業生です。
昨年度の創立二十周年記念の取り組みでは、世界で活躍するウルフ選手の経験を全校児童に伝えてくださいました。
葛飾区からオリンピックに出場する選手の応援として、折り鶴と応援メッセージを選手に贈ります。本校も代表委員会から全校に呼び掛け、応援メッセージ・折り鶴を作成することになりました。

本日は、水曜チャレンジ教室（水チャレ）の２回目を実施しました。水チャレでは、漢字検定に向けて、プリントで漢字練習をしたり、担当の先生に採点や指導をしていただいたりしながら、学習を進めます。
今後は、算数検定に向けての水チャレも予定しています。努力を重ねて、１つ１つの漢字を身に付けていきます。

一人一台タブレットが始まり、各学年で計画的に授業を行っています。
1年生も基本の操作を体験中です。
今日はズームに参加しました。

総合的な学習の時間にオリンピック・パラリンピック大会について調べ学習をしています。タブレットや学習センターの本を使って資料を集め、一人一人がプレゼンテーションをします。

４年生の書写の時間です。
今日のめあては「中心に気を付けて書こう」です。
「原」という漢字をじっくりとみて、縦画、はらい、とめ、など
１画ずつ丁寧に確認しながら筆を進めました。

３年生の算数少人数の時間です。
二桁の暗算を学習しています。
１０の位、１の位に着目して数を分けて図に表し、
計算の仕方を説明しました。

１年生は国語でひらがなの学習をしています。
「あひるのあくび」はみんなが大好きなひらがなうたです。
今日は自分で選んだひらがなを使って、ひらがな歌を作ってみました。

　養護教諭の赤崎先生から、正しい手洗い指導について学びました。手洗いをした後、特殊なクリームを手に塗って、専用の装置に手を入れてかざすと…？洗い残した箇所が白く見えました。しっかり洗ったつもりでも、やはり洗い残しがあることが分かりました。
　手洗いの歌で何度も正しい洗い方を練習し、すっかり手洗い名人になりました。