10/7 つなひきチーム 6年生に挑戦![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ありがとう! 態勢がすぐに高くなってしまうので、低くしよう。 10/6 研究授業の後の協議会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 熱心な先生方を誇りに思います。 区の学力調査の結果がよかったことの大きな要因の一つであると確信しています。 学校だよりの「夏休み直前号令和4年夏」をご覧ください。 https://school.katsushika.ed.jp/weblog/files/su... 10/6 主体的に考え、学び合う児童の姿が見られました。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4人での話し合いが、どのグループもとてもスムーズで活発でした。 研究発表会の授業でよく見られる子供たちの姿のように思いました。 10/5 体育館でセリフの練習![]() ![]() ![]() ![]() 早く覚えて、気持ちを込めて、工夫して話せるようになってください。 友達のセリフをよく聞いて参考にしてください。アドバイスしてあげてください。 6年生の演技に期待しています。 9/30 本物のミュージカル![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 皆さんはとても恵まれています。 |
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