なぜそうなったか。

ブログでわかります。

５年生は短歌に挑戦。

優秀作品を紹介しようかな。

印刷の会社なのに、暮らしを豊かにするために、いろんなことをしているのですね。

とても勉強になりました。

授業のアンケートは、ＱＲコードを一人一人がタブレットで読み取って、Googleフォームで答えます。

そんな時代になりました。

体育館では、コオーディネーショントレーニングのような、ジャングル鬼ごっこと紙ヒコーキ飛ばしです。

元気な声が聞こえてきます。

今年も５年生がトーキョー　グローバル　ゲートウエイに英語の学習にいきました。

今年度から葛飾区は、全小学校の５，６年生全員が体験できることになりました。
末広小学校はそのずっと前から、単独で実施していました。

外国人のエージェントと楽しく話せたかな？

空港のお土産屋さんやレストランなどのシチュエーションで、実際の会話を体験します。

保健と理科かな。

テストではありません。ワークシートです。

理科のふりこの実験では、タブレットのストップウォッチ使用。

あいにくのくもり空です。

あいさつで心は晴れ晴れします。

自転車で通りかかった青年にもあいさつしていたら、
他校で担任した子にとても久しぶりに会えました。
１年生だった子が、かっこいい青年になっていました。
申し出てくれないと、絶対にわからないです。

通る人みんなにあいさつしていてよかったです。

朝からいい気持ちになれました。

今朝の空の色はどうでしょうか？

５年生のあいさつと同じくらいさわやかですね。

５年生もとても静かにがんばっていました。