４年生が発表会で使っていたため、少し体育館の入口で待っていてくれました。

暖房が入っていたので、ほんのり暖かく感じました。

いつもありがとう。

運動委員会とボランティア？

講師の先生から子供たちの学習の様子をたくさんほめていただきました。

先生方もがんばってくれました。

校内研究にしっかり取り組んで、全教職員の授業力向上を図り、子供たちに還元します。

今年度の４５６年生の区の学力調査の結果にいよいよ表れ始めました。

さすが５年生です。

算数的な考え方が言葉に出ています。

自分の考えではなく、友達の考えを、変形させてある図形から考えて、説明します。

「末広方式」がよくできています。

長方形・平行四辺形・三角形に切り分けました。

タブレットでを使い、デジタル教材で図形を切ったり回しりして動かして変形させて考えてみます。

それはね、研究授業があるからですよ。

他の学年は帰ります。

おっと、公園での遊び方は気をつけてくださいね。

さあ、どんなことに気をつけるか。５つ言いましょう。

「衣・食・住」の基礎基本を学びます。

掃除は「住」ですね。教室の汚れているところ調べ。

冬休み、家で実践しましょう。
いいえ、今日から実践です。

今日、５年生は精米した「末広米」を少しずつ持ち帰ったのでしょうか？

末広産コシヒカリです。

簡単なものですが、末広小学校で収穫できた稲わらを使います。

無駄なものがないですね。

精米機が欲しくなりました。

糠の使い道。いろいろありますね。

軟式野球ボールが活躍しました。

さあ、いよいよ今日は精米です。

保護メガネ、せっかくだから、どんどんかけてくださいね。

はかりは電子はかりです。

上皿天秤はかりではありません。

雨は降っていなかったですが、なぜ？

５年生が教えてくれました。

イラスト・金管合奏・和太鼓

北海道・・・ふむふむ

沖縄・・・なるほど

葛飾区・・・え〜〜〜〜〜！？

ありがとうございます。

卒業式には、５，６年生の合唱が聞きたいですね。

コロナでずっとできていません。

美しい日本の調べです。

ゲームのようなものを作っていました。

久しぶりに「公式YouTubeチャンネル」に上げておきました。

コメントつけて、作品の画像を提出するのかな。

確かに説明が欲しい・・・。

体育の授業の様子もチェック。

合格です！