ソーシャルディスタンスでのフォークダンス。ソーシャル・ダンス？いや、違いますね。

キャンプファイヤーでのフォークダンスの定番、マイム・マイムの練習をしています。
この踊り方は初めて見ました。初めのサイドステップの練習なのですね。

岩井臨海学校への準備が始まっていました。

現在の東京の新型コロナウイルス感染症の状況によっては、岩井臨海学校、そしてパラリンピック観戦も中止の可能性があります。ご了承ください。

男女関係なく、がんばっています。

私もボタン付けくらいは、自分でやります。

あの「かがり縫い」のやり方は、恥ずかしながらよくわかりません。

バドミントンのコートのセンターコートでお願いします。

昨日のお昼と今日の朝です。

昨日のわくチャレで飾り付けてくれました。

私の願い事・・・「ボールがぶつかりませんように」

水の事故が恐ろしい季節がやってきました。

救急救命士の方のお世話にならないように、事故を防ぎましょう。

ちなみに、私も先日救急救命法の訓練を受けてまいりました。
本校のＡＥＤは玄関の北側外にあります。

家でも何度も練習してみてくださいね。

分度器・コンパス・三角定規は使えば使うほど上手になります。

全校朝会（プール開きの動画）で話した折り鶴プロジェクトのことです。

まだ２クラス分くらいかな。折り鶴の折り方の勉強にもなりますね。

末広小学校は全校児童が黄色の担当でした。

「寝た子はいねが〜？」なまはげは出なかったかな。

どの地方の子守歌なのか、考えました。方言らしき発音の感じ、曲の雰囲気で想像しています。けっこう難しかったです。

こんな反復横跳び専用のゴムマットがあったとは知りませんでした。（すっかり忘れておりました？？）

反復横跳びだけに、反復練習をすれば、記録が向上しますね。

体育館に「反復横跳びコーナー」を設置しようかなと思いました。
「握力コーナー」「長座体前屈コーナー」もできそうですね。
昨年度「立ち幅跳びコーナー」は作りました。

子供たちが遊んでいる姿が好きです。

勉強と遊び、どちらにも、いや学校での集団生活すべてに「学び」があると思います。

ボタン付けをやってくれたら、おうちの方が喜びますよ。

自分のタブレットで漢字の書き取りの学習をしていました。

文字の正誤判定のＡＩの精度が５年生はかなり厳しいようです。

となりの男子の書いた文字が、私は正解だと思ったのに、まさかの不正解だったのでわかりました。ちなみに、私はその問題で送り仮名を間違えました。反省します。

５年生の廊下に生まれています。

小さいです。

気になっていた１組のかっこいい帽子。

２組も早く作りたかったみたいですね。

先週見た天気予報では確かに雨が多かったのですが、今週の天気予報では雨が少なくなった様子です。でも、校庭遊びには３つの学年、体育館は１つの学年、図書室にも１つの学年なので、内遊びの学年は必ずあります。工夫して休み時間を過ごしてくださいね。

足育は先週に引き続き、すわりかたチェックです。

「グー・ペタ・ピン」を確かめました。

合唱の学習です。

マスクを外して思い切り歌いたいですね。

ドリルパークで自分で学習を進めています。

ある子が下の学年の問題に取り組んで復習をしているのかなと思ったら、コインをゲットするために、簡単な問題をたくさん正解しているそうです。

まだまだそういう目的になってしまう子も少しはいるかのな。

いるかのな？
いるのかな？
いるかな？

発見してくれた子に感謝しております！

５年生は、雨が降ってきたので、体育館で。

本校は、上履きも白い運動靴なので、安全に安心して走ったり跳んだりの体育の活動ができます。靴の裏がぺったんこの上履きは体育で危ないですし、足にもよくないので、白い運動靴にしてください。

植物は「生長」ですね。

こちらは、担任が撮影して、大きな電子黒板に拡大して映し出します。

金管合奏クラブも、秋の音楽会に向けて、特別に朝練習を行っています。一人一人距離をとって練習をします。

球技クラブは、雨で校庭が使えないので、図工室の机をくっつけて、何だか楽しそうにやっています。まあ、確かに球技クラブです。

囲碁将棋クラブは、本校では、将棋・オセロ・百人一首クラブと言う名称でした。対面ではなく、横並びでやっているところが工夫です。