ＮＨＫのアニメのエンディングの歌だったような記憶があります。

とても懐かしいです。

マスクをしたまま、あまり大きな声は出さずに歌います。

リコーダーは列ごとに後ろで離れて吹きます。残りの子は指使いの練習です。

舞台上ではダンス団の特訓ですね。

おっと、体育館の端の方では、フープ団が出現。

応援団は、屋上で練習中でしょうか。
今度探しに行ってみます。

体育館が広く感じます。

ダンスだけでなく、いろいろもりだくさんメニューのようですね。

５年生のスキルに驚きです。

暖かい地方と寒い地方の気候の比較です。

そういえば、今日の給食は・・・

５年生と２年生だけが校庭に避難しました。

偶然、両学年とも体育着でした。とても静かに避難できました。

体育館で、私の避難訓練のお話の動画をとても静かにみてくれました。
５年生がとても高学年らしくなっていて、とてもうれしいです。

今日はおかしな天気でした。

蒸し暑くて、何だか疲れますね。

皆様、どうか体調に気をつけて過ごすようにしてください。

図工・音楽・算数の専科の先生方プラス新しくいらしたわたる先生、そして校長も出演です。

Zoomでリアルタイムで行いました。
録画ではないので臨場感があったのかな？
こちらからも、各クラスの反応の様子が何となくわかっておもしろかったです。

今日は自分のタブレット端末です。

ローマ字でのタイピングが上達しています。

タイピングの練習を家でやっている子がいるそうです。
いい学習サイトがあるのかな。

リレーの学習を重ねているうちに、かなり大胆にスピードに乗ったリードをとるようになてきました。

学習の成果ですね。

４年生も見ていました。

５年生も、また一緒にソフトバレーボールをして遊んでくれました。

ステージ側のメインのバスケットゴールも下ろしました。

これで、一般の高さ（３ｍ５ｃｍ）への挑戦コーナーが２か所になりました。
サイドのゴールはミニバスの高さ（２ｍ６０ｃｍ）で固定です。
壁際から少し前に出せますが、高さは変えられません。

健康は心も体も大事。

そして、学校だけでなく、家庭でも、健康に気をつけて、「早寝・早起き・朝ごはん」などの、規則正しい生活をおお願いいたします。

足育トレーニング、今日は「つま先立ち時々少し長め」でした。

ふらつかないで、我慢できたかな。

これからよろしくお願いします。

皆さんは、代表委員会の子供たちより先にあいさつできるといいですね。

大きな声は不要です。目を見てしっかりあいさつしてください。

そういえば、陸上日本代表のリレーのバトンパスはアンダーパスでした。

さあ、調べてみましょう。

試してみる勇者はいないかな？

とても大事な単元です。

比例というのは、普段の生活でよく使われる考え方ですね。

みんなにわかりやすく説明できるようになってくださいね。

土曜日の当番はないそうなので、有志のボランティアですね。

ありがとう。よい伝統だから続くとうれしいです。

元気に遊んでいます。

１年生は黄色い帽子。

５年生は紅白帽と校帽です。

お天気が曇りだからか、６年生は帽子をかぶっていませんね。

今月のおすすめカードの作成です。

環境美化委員会は学校中をきれいにしていました。

元気に遊ぶ子供たちの姿が見られてうれしいです。

５年生は、準備も後片付けも立派です。いつもありがとう。

ひさしぶりのシュートなので、バスケットゴールのネットにボールが何度もひっかかりました。

もう使い方をマスターしていますね。

すぐに友達と共有できるのがすごいです。

主体的で対話的な深い学びに発展しそうです。

このタブレット端末は学校のものですね。１学期はこちらもまだ使えます。

おっ？　ラディアン？　やってみよう？

曲を聴いてみると、ジンギスカンでした。

動きも似ていました。

ＧＷ明けから、ラディアンを全学年に導入します。
低学年・中学年・高学年の担当の先生３人と準備中です。
お楽しみに。

ぜひ、ＨＰで予習しておいてください。
コオーディネーショントレーニングのページから動画が見られます。
「くの字運動」「Ｓの字運動」「ラディアン」です。

ご家族皆さんで、ＧＷの運動にどうぞ。

先日の東京都教育委員会のコオーディネーショントレーニング地域拠点校説明会及び研修会がＺｏｏｍを使って開催されました。
その中で本校の取組例を特に取り上げて説明してくださいました。うれしかったです。