４年生が少しきゅうくつそう。

なぜかというと・・・

前回は１年生だったので、お店をするのは初めてでした。

ずっときになっていたあのたくさん穴の開いたダンボールは、もうぐらたたきゲームのためだったのです。

葛飾区も負けたくないですね。

来週、３，４年生は、東京都教育委員会の「子供を笑顔にするプロジェクト」で、羽田空港見学ツアーに行きます。うらやましいです。

５，６年生は劇団四季「ライオンキング」が当たりましたね。

残るは１，２年生。
さて、３月１０日金曜日。
どこに行くでしょう。
お楽しみに。

小数のわり算の筆算のあまり。

あまりは元の小数点。
これを覚えてくださいね。

オンライン授業も並行して配信中。

小数のわり算の筆算のあまり。

あまりは元の小数点。
これを覚えてくださいね。

オンライン授業も並行して配信中。

指導室長先生と急いで全学級回ったのですが、１の２と６の１を撮影できなくてすみません。

アンケートを作っていました。

国語の学習かな？

今日、ようやく定規を貼り付けました。

何センチかな？

そういえば、昨年は、なわとびぐんぐんタイムがありました。

再開するかな？？？

グッドタイミングで４年生の当番の子が餌やりをしてくれました。

動画をアップしましたので、ご覧ください。

実験の様子を動画で撮影して、何度も見られ、停止できて、拡大できて、クラスで共有できます。

線香の煙がビーカーに溜まっていく様子も面白いです。

動画配信を続けています。

月曜日の朝、教室で見られなかった子はこちらで見てくださいね。

定規を来週までにが貼っておきます。

餌をものすごい勢いで食べます。

定規を水槽に貼るのを忘れました。

餌やりは、これから「朝・中休み・昼休み・帰り」の４回に分けて、４年生の当番の子が行い、合い間に時々「さけ応援団」が様子をみながら実施します。

いい子がいました。

今週は調査用紙を配ります。

答えが２３．０になった時に、小数第１位の０を消すのは、小学校算数筆算限定なのかもしれませんね。

１・・・３センチ
２・・・４センチ
３・・・５センチ
４・・・６センチ
５・・・７センチ

クラブ発表会があるとよかったなあ。

３年生がクラブ見学をする日に披露するかな。

版を彫る彫刻刀の進化は、特に安全面の工夫がすごいです。

さらに版木が、木ではありません。
硬めの発泡スチロールというので驚きです。

誰もけがをしないで学習できています。

これはなかなか難しいです。

学校にある木から落ちてきました。

４年生の子によると、一輪車小屋の近くで発見したそうですよ。

餌の入れ過ぎで水が汚れたので、サケを汲み置きしてある水のバケツに移し、水槽を洗いました。

すると水温が４９度に！これななぜ？Ｆ？
さあ、調べてみてくださいね。