新しい試みでした。

リアルタイムで理科室と教室を結んで。実験を撮影して、子供たちはタブレットで観察します。

コロナ禍での授業スタイルの工夫に挑戦しています。

自分のタブレットで拡大して見ることができます。

この後、GoogleClassroomにアップしたので、家でも何度でも見られます。途中で一時停止して、何度もその部分だけ繰り返し見るような操作も、指一本で自由自在です。

区教育委員会の教育情報担当課長と教育情報係長と、ＩＣＴ推進委託業者の方に、この授業も見ていただきたかったですね。

サケ博士の田口先生が今日も熱い授業をしてくださいました。

昨年度の失敗でエサのやりすぎで水を汚すことを恐れて、エサが足りなくて、食べられなくて、やせてしまって、泳げない子が出てきていることがわかり、猛烈に反省しています。

今日からすぐにエサ多めです。

楽しみですね。

当番の子、えさやりありがとう。

デジタルドリルの家庭学習を出したので、朝の会の前に、担任が点検をしています。

誰がどのように取り組んだのか、一目瞭然なのです。

今日もオンライン授業に取り組んでくれてありがとう。

明日は学校で会えるかな。

４年生です。

出来上がっていてよかったです。

このようにすべてのクラスが発表しています。

いい曲ですね。

コロナ禍の私たちにぴったりの応援歌かもしれません。

今日も、多くの子供たちが参加してくれてよかったです。
算数ではたくさんの子供たちが挙手ボタンを押していました。

理科の実験のオンライン授業もできたそうで、よかったです。
（見に行けなくて残念…）
ICT支援員の先生とひろまさ先生がお手伝いしてくれたそうで、ありがたいです。

今日は、朝の会、国語、算数・・・。

おっと、突然でしたが、ぐんぐんコオーディネーションタイムも少し。
参加してくれてありがとう。