11/6 ４年生 オーメンズ オブ ラブ
その後、吹奏楽アレンジでさらに人気が出たそうで、学生ボランティアに来ている、かい君も吹奏楽部出身で、この曲を懐かしがっていました。 リズムに乗って、とても楽しそうに演奏していました。 11/6 ４年生 忘れられない歌がそこにある
苦しみぬくから強くなる 進む道も夢の地図も すべては心の中にある ファルセットと言うのでしょうか、裏声で透き通った感じの声で真剣にスローバラードを歌う４年生に目と耳を奪われました。 ５分くらいの歌なので、毎日、帰りの支度を始める時間に音楽をかけて、支度をしながら、口ずさんではいかがでしょう。 嵐の名曲です。日本の美しい風景が目に浮かびます。東日本大震災の復興を願い、紅白歌合戦で全員で合唱されていました。 11/5 ４年 ふるさと
自然豊かなふるさとに憧れます。 ちなみに、「う〜さ〜ぎ〜 お〜いし〜」ではありません。 11/4 ４年 オーメンズ オブ ラブ
11/4 高学年合唱から ４年 ふるさと
センチメンタルな合唱から、勢いのあるザ・スクエアの名曲へのギャップが新鮮です。 11/2 昼休み後半（４，５，６年生）
アメリカンフットボールでタッチダウンパスごっこして遊んでくれました。 ３年生の女子と４年生女子にとても上手な子がいますが、野球少女ではないそうです。 コーチが見たらスカウトされるかもしれません。 10/29 衣装も整えて本番モード
10/28 寒くなる前に鉄棒
鉄棒がきれいになって、下にはクッション材が敷かれ、使いやすいです。 ありがとうございました。 10/25 昼休みの校庭 後半
１枚だけ、前半の１２３年生の画像があります。 10/25 クラブ活動 その１
動きが軽やかです。 10/ 22 ４年生 音楽会合同練習
歌声がとても美しいです。 10/21 ４年生 出前授業 環境学習
今年もペットボタルづくりを体験しました。どんな色に光り輝くか楽しみです。 ↓昨年度の４年生が作成したものは、東門の花壇で光り輝いています。 
10/20 このメロディが耳から離れません
リコーダーチーム・鍵盤チームもがんばっています。 10/15 毛筆「かんむり」
うまく毛筆で表現できたかな？ では鉛筆でも同じように気をつけて書けるようになりましょう。 10/15 合奏練習３分割で
リズミカルないい曲ですね。 10/14 4年生 道徳 「バルバオの木」
生命あるものを大切にしようとする心情が育っています。 10/13 雨の日に校庭に出るなんて
いや、理科の勉強でしっかり観察して学んでいなかったら許しませんよ。 さあ、４年生以外の皆さんも、どんなことがわかったか、おうちの方にわかりやすく説明しましょう。 10/12 見当のつけ方を検討
算数でも、国語の力が大事ですね。 「いくらくらいかな？」と、「１０００円で足りるかな？」では見当の立て方が全然違うのですね。 生活に生かしていきましょう。 10/9 4年生「二まいの絵」
なかよしの友達だけ、えこひいきをしてしまったことはありませんか。 あなたたちだけはいいかもしれませんが、周りの他のお友達は傷つきます。 10/9 交換授業を行っていました
これまでも１部の学年で体育等で行っております。 算数少人数指導以外でも、学年の協力指導体制で、よりよい指導を目指します。 さて、文部科学省の進めている高学年の一部教科担任制ですが、まだ情報が入ってきません。都合よく各教科を担当するに値する専門性の高い教員が短い期間で確保できるとは思えないので、前途は険しく、現有戦力で融通していかなければならないような気もします。 本校の先生方は、外国語科・外国語活動の校内研究の実績もありますし、外国語専科なら、何人もできそうです。 さて、算数の難しい問題に挑戦しないで油断していた保護者の皆さん、びっくりしましたね。おうちに持って帰って、ぜひ挑戦してください。 時間割の問題は私もできました。 図形の問題は好きです。 算数おもしろ問題（クイズ）を校内にたくさん貼りだしたくなりました。 いい問題があったら教えてください。 |
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