１組も２組も、楽しそうでした。

どっちがどっちかな。

地図帳を見ていると飽きないです。

いろいろな情報が詰まっています。

いろいろ新しい発見があります。

タブレット端末で、グーグルマップもとても便利ですが、小学生の地図帳にはそれだけの素晴らしさがあります。

中休みの体育館遊びは４年生。

舞台の上では、５年生が運動会の表現の特別練習です。

かっこいいのです。踊りたくなります。

コオーディネーショントレーニング関係だけ、まず掲示しました。

卒業式前にはがして、とっておいたのですが、何もないきれいな木の壁の体育館もなかなかいいなと思ってそのままでした。

他の掲示物はまだ思案中です。

リサイクルも開始しています。

別の使い方も便利ならオッケーです。

わり算の筆算がんばってマスターしてくださいね。

どうしてこうなるのか、おうちの方に説明してみてください。

説明すると、より理解が深まります。

検算もとても大事ですね。

全体は、指の練習をしています。

後ろの方に、５人だけ、交代で、バラバラの向きで、壁や窓の方を向いて、吹いています。

おかしな感じですが、ガイドラインがそうなので、仕方ありません。

理科で使います。

ゴーヤの種をまきました。

１人１個観察します。

中休みの体育館に、昨年度から、教育実習生〜学生ボランティアと、続けて定期的に来てくださっている小林先生登場。

いろいろ助かります。ありがとうございます。

今、できているよい姿勢を、授業中も時々思い出してくださいね。

Ｓの字運動、上手ですね。思い出しましたね。

文字の組み立て方の学習です。

木と林では違いますね。

デジタル教科書は動画で書いてみせてくれます。

下投げでしたね。

スラムダンクを読んだのかな。

彼らもこのやり方が好きなようです。

名曲ですね。

以前は、英語で歌ったような記憶もありますね。

４年生はリコーダーで演奏するのかな。

感染症拡大防止対策のため、やり方を工夫して、リコーダーの練習をします。

４年生もバトンパスが上達してきたかな。

１周全力で走るとかなり疲れるようです。
走るのは２チームごとにして、玄関の日陰で交代で休憩します。


本日配布した学校だよりの裏面に、運動会についての現時点での変更点を載せておきました。

もし、中学年リレーがあるとしたら、リレーの選手は少し増えるのかな？
４年生はアンカーになるのかな？
一昨年のように４，５，６年生の高学年リレーとは違いますね。

ずっと跳ねているので疲れます。

私は、右足の時計の反対回ししかできません。

左右両方の足で、両方の回し方ができるようになりたいと思いました。

疲れてしまって、なかなか上達しません。

昼休みの４年生でした。

4/15はまだこれくらいでした。

木の生命力はすごいですね。

「ひこばえ」を出して、（　　　　　　　）をして、エネルギーを急いで補充しようとしているのだそうです。

これもタブレット端末の成果でしょうか。

たくさん撮影してきた写真から、自分が選んだ１枚を、精密に観察カードにスケッチしています。拡大して描くこともでき、外ではないので、よい姿勢で集中して描けます。

それも藤を描いてくれてうれしすぎます。図工室にも暖簾になっていましたし。

ああっ！この木！気になる木。こんなに伸びてきたのです。指を開いてささっと拡大してくれるところが熟練の技ですね。

ワークシートに自分ががんばっていることを書いていました。

皆さんは、マスクや手洗い、ソーシャルディスタンスなどをがんばっていますよ。

ゴールデンウィークも気をつけて生活してくださいね。

４年生の社会科は東京都の学習ですね。

今日、２年生の写生会のモデルのために校庭にきてくれた、はしご車の製造メーカーだったＨＩＮＯ自動車は、東京都の日野市にあります。

地図帳で調べてみてください。

タブレットを使って、GoogleMAPでもいいですね。

ゴールデンウィークは旅行に行けないから、地図を使って旅行に行った気分になってみてください。タブレット端末を使って、観光地を巡るバーチャル旅行もできそうですね。

くもりの日と雨の日も調べるのかな。

折れ線グラフの学習が役に立ちます。