末無し・・・ネバーエンディング？？
むむむっ？？スケールが大きいかも。
寿限無みたいで、寿限りなし。末が無し。終わりが無い。どこまでも続く。

さあ、今週は遊んで楽しかったことを聞いてみてください。

４年生が「筋肉と骨」

５年生が「もののけ姫」ではなくて「ものの溶け方」でした。

３年生は、虫眼鏡でダンボールを焦がしていたようです。証拠が残っています。危ないですね。担任の先生が「誰がやったのですか？」と怒っています。・・・それは嘘です。

さあ、３年生の理科は何の学習だったのでしょう。

ちなみに、６年生は何だったかな？

書き初め用品セットも到着していました。

さあ、３４５６年生の皆さん、来週は大きなお手本を作って、いよいよだるま筆を使って、長い紙に書き初めの練習開始です。

だるま筆や長しい下敷きも確かめておいてください。
固まっていたら、洗っておく。
クシャクシャだったら、アイロンをかけておく。
よろしくお願いいたします。

そういえば、間もなくシーズンです。

まずは。言葉と絵を覚えましょう。
そしてたくさん遊びましょう。

おうちの方もご協力よろしくお願いいたします。

ボール遊びを工夫して・・・おおお！

コオーディネーショントレーニング導入します。

バウンドキャッチや３点２点キャッチ、平行パスの掲示を作成しておきます。

タブレットで調べていますね。

そして、キーボードをローマ字打ちでタイピングできるように練習しましょう。

水やりをしているのは３年生。

あなたたちの植えたものがここに。

それでも元気に走り回っています。

きれいな形を作りました。

どうやって描けばこうなるのか、中心の場所と半径の長さを考えるのも面白そうですね。

色を塗って、爪楊枝を刺して、コマにしたのかな？

４，５，６年生にウケていたので、３年生が喜んでいました。

よい観客でしたね。拍手や笑い声で子供たちのモチベーションが上がります。

くまさか先生の金時計が・・・。

全然気がつかなかったです。

明後日の児童鑑賞日２では、４，５，６年生の演技を１，２，３年生が鑑賞します。
お楽しみに。

校庭がガラガラだからどんどん投げよう。

やわらかい素材ですし。