浮いたり、もぐったり、泳いだり、いろいろな水泳運動を楽しみましょう。

区内小学校３年生全員にプレゼント。
葛飾区の力の入れようがわかります。

夏休み中にたくさん遊んで、遊びながら全部覚えてください。

スマートフォン用の読み上げアプリもあります。
https://www.city.katsushika.lg.jp/kurashi/10000...

３年生のようですね。
外から見て、気がついた子はいるかな？
ハロウィーンみたいなのみっけ。

水の中で鼻から息を吐きます。

水から顔を上げて口からパッと息を吐いてすぐ空気を吸います。

羽の先が黒いので、種類がわかりました。
調べて分かった人は教えてくださいね。

窓を開けて自然に逃げて行くのを待ちます。

ところで、クマゼミはもう鳴きましたか？

ドッジボールになっていました。

自分の頭の中を図に表していました。
講師の先生もほめてくださっていました。

答えを出すだけではなく、いろいろな考え方をいろいろな表現方法で表せて、よりよい方法を択べて、生活の中で活かせる子供たちを育てていきたいと考えます。

それが教室での学び合いの中で、友達の考えを理解して、説明できて、場面に応じたよさを理解しながら説明できると素晴らしいです。

３年生、少しできていましたよ。素敵です。

暗算をがんばりました。

生活の中で使える考え方がいろいろありますね。

３年生です。

暑いので見学の子はプールサイドではなく、図書室へ。

休憩して水を飲んで、水をかけて、熱中症を予防します。

クシャクシャの色画用紙と両面テープと、中に詰める古新聞紙で、簡単にできるのですね。

色画用紙の端切れを有効に活用して、デザイン・飾りを工夫します。

巨大なヤゴを１匹いただきました。

見つけられるかな？

ヤゴがトンボになれるように、ヨシを植えてくださいました。ヤゴの抜け殻がついています。

保健室の前です。押さないで、距離をとって順番に並んでみてくださいね。

個人面談の木曜日と金曜日の皆さんはラッキーです。ぜひご覧ください。小さいヤゴとの大きさの違いに、きっとびっくりされますよ。

７月にまた特別授業を計画中です。

生物多様性の学習です。ＳＤＧｓにもつながります。

さあ、学校でのセミの初鳴きはいつでしょう。

オニヤンマ？　ギンヤンマ？

大きいヤゴですね。

始めになぜか、カメレオンも出てきました。さて、なぜでしょう。

午後に、ヤゴの特別授業が予定されています。

３年生はとっても成長しました！

水のシャワーでキャーキャー言わないのです。

プールの中でも、しっかりディスタンス確保できていますし、お友達ともしゃべらないで、お互いにっこりするだけ。えらい！

そしてプールに先乗りして、掃除をしてくださった、プールのかおり先生といつでも何でも支援専門のO村K子先生、ありがとうございます。

体育館脇のアロエの中に逃げ込んだようです。
ミニ森林の中にいれば見つからないのに。つい出てきてしまったようです。
体育館脇にも緑が増えたので間違えたのかな？

一部の子供たちは集まって大騒ぎでしたが、
「かわいそうだから、そっとしておいてあげようよ。」
ということで、みんな遊びに戻っていってくれました。

アオダイショウ。青大将。（田中邦衛さん？？）

末広小学校にヘビが現れたということは縁起がいいのでは？
何かいいことあるかも。

１０ｍくらいまでですと校庭に出て、巻尺を使って実感できます。
５０ｍも大丈夫です。

先日のブログの１ｋｍはどうでしょうか？
巻尺は無理なので、タブレットを使って、グーグルマップで近くの場所までの距離を調べてみてください。
１ｋｍはけっこう長いと思いますよ。

明治４０年ごろにタイムスリップ。

末広小学校は昭和９年創立です。

地図を見ていると飽きないです。

「のびゆく葛飾」の付録です。

初めてのｋｍですね。

１キロメートルの距離を実感するのはなかなか難しいですね。

何かいいものありますか？

ジャングルジムからの眺め、すてきです。

風が気持ちいいです。

半分の学年だと校庭が空いていますね。

あまり外に出てきていないのかも。

植物だけでなく、人間も日光浴が健康のためにとても大切なのです。