図工や理科で違う使い方をするのもいいです。

洗って開いて乾かして、再資源化する取組も始めています。

ここは３年生かな。

流し場が混雑しないように、学年ごとに分かれます。

ＳＤＧｓに対する様々な取組は学校の自慢です。

あるテレビ局から取材の申し込みがありました。
さあどんな映像になるか。副校長先生がテレビ局のスタッフの人と相談していました。お楽しみに。

土地の使われ方を白地図にまとめます。

区の色塗り標高線図は手作りです。

おっと、あることを発見。６年生は気がつくかな。言わないでおこう。

早く終わった子は、遊んでいる暇はありません。

お楽しみ制作があるのです。

ふしぎなぼうし・・・かな？

作業の進み具合の違いが大きいので、図工の先生もいろいろ工夫していますね。