また３学期も来てください。

長なわとびにも誘ってくれてありがとう。

かけ算九九検定があるので、時々急に抜けてごめんね。

通知表を一人一人話をしながら渡します。

その間に、eライブラリをやっています。

冬休み中もぜひ取り組んでください。

午後からいろいろあって体育館に見に行けなくて残念。

３学期は応援に行きますね。

大きく堂々と書けていていいですね。

冬休みにお家で書き初めをするときも、字配りよく、３つの文字を、太く大きく書いてください。

これにはビックリ！

この後、３年２組のみんなと一緒に、大きな声で
「え〜！？」と言ってしまいました。

なるほど欧米は「七面鳥（ターキー:turkey）」だそうです。

ケンタ恐るべし。

聞くところによると、「ドッジボール」の前に、「競歩リレー」をやって、とってもおもしろかったそうで、見たかったです。

３年生も途中からボールが２個になり、ハプニング続出で、みんなで大笑いでした。ある女の子が、割と近くにいてボールを欲しがっていた味方の外野の男の子に、思い切り強い球を投げて当ててしまったのはなぜなのかよくわかりませんが、とにかくおもしろかったです。

ルールも上手に守れていたから、楽しくできたのですね。
学期末のお楽しみ会は、ごほうびみたいな時間ですね。

ふと見ると、かわいいサンタさんが廊下にいました。

確か、中にライトを入れて光らせるのでは？

これは何年生の作品でしたか？

黙って静かに放送を聞いて、コロナやインフルエンザ対策の内容のクイズに指で応えます。

３択問題なので、１か２か３です。

マスクを外している時には、しゃべらないという約束が守られて、とても静かな給食時間です。

最後の、いじめや差別、偏見をしないというメッセージは気持ちがとてもこもっていてよかったですね。

キックベースボールは３年生も楽しんでいます。

おお、この子もすごいキック力。

真ん中に固まっていないで、蹴る人を見て、もっと守備位置を広げるといいですね。なぜ、そうしたらいいか、みんなにわかりやすく説明してね。

それが体育の「思考力・判断力・表現力」ですよ。

素敵な青空が広がります。

あ、青空と校舎と砂場のブルーシートが同じ色です。

今日の青空は少し濃いかもしれません。

今朝の全校朝会の放送で、「なぜ、青い２本線？」と子供たちに投げかけました。
さっそく、４年生の２人から、とっても素敵な考えが届きました。
「青い線がどこまでも広がる」
「校舎をあざやかに見せるため」

どちらも大正解にしてしまいます！

さあ、あなたの考えは？

今週の目標は「持ち物の整理をしよう」です。

１２月にぴったりのめあてです。
持ち帰るのが大変にならないように、計画的に持ち帰りましょう。

今朝は、交通事故の注意もしました。「〜だろう」ではだめで、「〜かもしれない」が大事だとお話しましたが、さて、何のことやらと見当もつかない方は、YouTubeの公式チャンネルをご覧ください。近日中にアップします。

今日は、「つま先立ち」と、「くの字・Ｓの字転換」を同じ音楽で行いました。いい感じです。

レイシェル先生の発音が素敵なので、よく聴いてね。

中休みは３年生。

大繩跳びは、いつか学校全体で大会みたいなイベントをやりたいですね。

体育館で作ります。

７等分のやり方です。なるほど！

もはや私を超えてしまうことになりますね。

これからの時代にローマ字入力の力は重要です。

１人１台のタブレット環境になったら、もはや「ブラインドタッチですらすらノート代わりに打ち込む小学生」が普通になるのでしょう。

３年生は真ん中のドッジボールの外側に、縄跳びやフラフープや鬼ごっこやバランスボールやバレーボールが混在しています。

そして男女ともに根強い人気があるのがバスケットボール。ミニバスケットのリングも２メートル６０センチなので、３年生にとってはけっこうゴールは高いところにあるのですが、果敢に挑戦しています。

その、シュートが外れて落ちてくるリバウンドボールが怖くて逃げるところがかわいいのです。

３年生の算数は「分数」に入っています。

去年の今ごろは、君たちがかけ算九九を言いに来ていたのに、もうわり算を学習して、もう分数ですね。

分数の計算（たす・ひく・かける・わる）や、約分・通分など、これからけっこう大変なので、基礎をしっかりね。

電子黒板に映し出されているデジタル教科書の画面に自分の指で書き込んでいる・・・ここ数年間で学習スタイルはずいぶん変わりました。今後もどんどん変わっていくことでしょう。黒板やノートはどうなるのでしょう。

おめでとうございます。

あれ？拍手かと思ったら、座ったままラディアンかもしれませんね。

３年生は友達、４年生は障害のある方がテーマです。

まずは身近な友達に対して、かけがえのない大切な人だと思って接し方を考えてくださいね。

４年生は、つい先日東昇降口にパラスポーツについて調べた学習成果物を展示してくれました。

まずは、「地球の家族」全校合唱から。

いよいよ本番です。

放送室前には、代表委員や各学年の発表者が待機しています。
かなり緊張気味です。

でも、全校合唱ですので、ここでちゃんと歌っています。

５時間目に教育実習生の研究授業が３年２組で行われました。

数日前からとても緊張していた実習生ですが、落ち着いた様子で進めていました。

３年２組の子供たちが、とてもよくがんばっていて、何だか「ぼくたち・わたしたちのはるか先生を助けよう。」といった雰囲気を感じました。

入れ替わり立ち替わり、たくさん先生方が授業を参観してくださったので、「ぼくこんなにがんばっていますアピール」も感じられ、発言した後に嬉しそうな顔をしている素直な気持ちを好ましく思いました。

大学の先生からは授業についての厳しい指導もありましたが、元気な３年生に負けずに３週間がんばったことは紛れもない事実ですので、よい実習ができました。
（記事が中途半端なまま画像も添付されないで２か月近く放置されていたことに、12/11の夜に気が付きました。申し訳ありません。）