３年生は、今度は、町の中の消防設備を調べに、出かけました。

今日は１組です。２組担任が補助に入ります。
来週は２組です。

わりとたくさん消火器が設置されていますね。
消火栓や防火水槽も発見。

今度おうちの方に教えてあげてください。

いろんな教科の復習を自分で決めて取り組むことができます。
ポイントがたまっていくのもうれしいですね。


ご家庭では今年度は「ｅライブラリ」をお使いください。
時間があれば、時々練習させてあげてください。
土日に少しずつでもかまいません。

先生からの「今日の１問」も、４〜５月の臨時休業中のように毎日ではありませんが、時々出ています。

「ｅライブラリ」のやり方がわからない、ＩＤとパスワードのカードを紛失した、というような場合は担任までご連絡ください。

次は土曜日の人権集会での全校合唱です。

２、３年生が歌う２階の声がやっぱりいいですね。
歌詞も本当に素敵です。

途中で行う、音楽専科による「歌詞に思いを込めさせる語り」もなかなかいいです。

いろいろなものを組み合わせてちょうど１キログラムの重さを作ってみます。なかなか難しいですね。長さに比べて重さはなかなか見当がつかないです。

「目方でドーン」という名前のテレビ番組のことは皆さん知らないと思うので、おじいちゃんやおばあちゃんに聞いてみてください。

重さの検討をつけて、いろいろな商品を組み合わせて選んで、参加チームの女性の体重とほぼ同じだったら、商品がすべてもらえるというルールの視聴者参加型のゲーム番組です。

今となっては、女性の体重をテレビで明らかにするという時点で人権的にアウトかもしれません。

また展覧会をしてもいいかもしれないと考えてしまいます。

保護者会があれば、廊下や教室の掲示板に飾って見ていただけたのに、明日の保護者会をコロナのせいで中止にしてしまい、誠に申し訳ありません。

アルミホイルの古いのを丸めてくっつけたりして、いろいろ工夫しています。

３年生、とっても楽しそうに活動しています。おうちに持ち帰ったら、どうか飾ってあげてください。

バランスボール人気衰えず。密にならないように遊びましょう。

長なわとび一緒にやってくれてありがとう。楽しかったです。

男女関係なく、自由に次々に加わってきて、おもしろかったです。

両足そろえて跳ぶのではなく、走りながら片足踏み切りで跳んで、そのまま走り抜ける動きができる子が増えました。８の字跳びの連続高速跳びにつながります。練習の成果かな？

なかなか見られないです。

なるべく見たくないです。
火事はない方がいいからです。

３年生が学校の防火設備、消防設備について学習して回っていました。

校長室にも煙探知機の火災報知器がついていて、毎年点検しています。

暑くないので、3年生はマスクをしたまま、体育の学習を行います。

ネット型スポーツと違って、チームが入り混じるので、マスクは必須です。

ボールに殺到して団子状態にならないように広がってゲームを行うと、密を防ぐことにつながりますので、そういう攻防ができると一石二鳥です。

ぜひ、そのめあてでお願いします。

昼休みの体育館遊びは３年生。

ドッジボールや長なわとびで歓声が上がっていました。

校庭では、６年生女子が１年生女子につかまっていました。
今年度はコロナのせいで６年生と１年生の交流が少ないのですが、仲がよさそうでよかったです。

校庭で一緒に遊べる日が、火曜日の昼休みと金曜日の中休みだけなのです。かわいそうな感じがします。

「県」という漢字を習ったら、誰かが「東京県」とわざと言ったのかな、一都一道二府四十三県という話になり、４年生で覚えるからねということになりました。

さて、３年生の社会は葛飾区の学習ではありますが、都道府県については、教養として、今のうちに読めても書けても覚えていてもいいですね。５，６年生は大丈夫ですか？

学習ゲームのサイトやアプリでも楽しく学習できるものがあるようです。
ｅライブラリに飽きたら、そういう学習ゲームに挑戦してもいいですね。

そういえば、大阪都構想は消えましたね。覚え方が変わるところでした。

小松菜給食が先日ありましたね。

３年生は小松菜の学習です。

緑の濃い野菜はカロテンが多く含まれていて、健康にいいです。
どうぞ、今度の食卓に。

きっと、３年生の子はお手伝いします。

人権集会が近くなってきています。

音楽室からよく聴こえてきます。「地球の家族」

いい歌です。マスクをしたままですが、よくわかります。

今回は、全校一緒に体育館で合唱はできませんが、各教室で一緒に歌えば、心は一つですね。

折り曲げて、組み合わせて、ばねを作っています。
２色の組み合わせがきれいです。

ピエロの人形の手足になりそうです。

びっくり箱にもなるかな。どこかの学年がたくさん箱を作っていましたね。

編んで作るのもおもしろそうです。

展覧会が終わっても、また学校のどこかに飾ってほしいです。

「相手の気持ちを考えて行動しよう」です。

向かい合ってのくの字・Sの字転換も、相手をよく見て合わせましょう。

３年生、くの字運動では頭が動かなくてとても上手でした。
Sの字運動でも流れるような動きでとてもよかったです。

継続は力なり。

今日は、風がとても強い日でした。

校庭はものすごい砂嵐でしたね。水をたくさん撒きましたが、ここ数日の乾燥ですぐに乾いてしまいました。

体育館は安全です。でも砂が風に飛ばされて入ってきてしまったかな。

長なわとびがんばっています。中学年のブームとなっています。

２人の３年担任の先生と学生ボランティアと３人がかりです。もう一人の学生さんは鬼ごっこをしています。

跳べて歓声があがります。うれしそうな様子を見ると胸がキュンとなります。

日が暮れるのがずいぶん早くなりました。

区役所の夕焼け小焼けのメロディは午後４時３０分。
わくチャレは午後４時４５分で片付け始めて、急いで下校です。

帰りはかなり暗くなっていますので、気をつけて下校しなければなりせん。
安全に下校できない子はわくチャレには参加できません・
できたら低学年はお迎えに来ていただけますと幸いです。

東門にお迎えに来ていただけますと、ペットボタルのすてきな輝きが楽しめます。（末広小学校公式YouTubeチャンネルでもご覧になれます。）

明日金曜日の２年生は何人でしょうか。

手でさわって、その感触を楽しみながら、造形活動を進めます。

ボンドが手についても、その感触を楽しんでいます。

展覧会でご覧になられた方の中には、お感じになられた方もいらっしゃると思いますが、図画工作科の学習活動は、年々研究が進み、工夫されています。材料や道具も工夫・改善され、今まで見たことがなかったような作品を作り出しています。

３年後の６年生での展覧会がまた、楽しみですね。
今年の６年生に負けないように、「風神雷神図屏風」なんて素敵だな。

３年生は、ポートボールの学習が始まるのですが、ボールを使ったコオーディネーショントレーニングをやっていました。

ボール投げ上げキャッチや落ちてくる間に拍手をする動きは、反応リズム能力を鍛える動きになっていました。

ちなみに、初めのウォーミングアップでのボール鬼ごっこに、足りないボールを運んできてくれた学生ボランティアの快速お兄さんが急に加わって大喜びでした。

大きな作品持ち帰りバッグは便利ですね。

これも不織布製ですね。

テキパキ片付けて、３年生の４時間目はまた暖かい日差しのもと、校庭で体育です。

明日からは体育館が使えます。５時間目に５，６年生が卓球台や長机、展示パネルや展示に使った机などを一気に片付けてくれました。ありがとう。

この時期は、鉄棒や長なわとび、短なわとびをがんばります。

食べ物の英語を覚えて、リスニングゲームをしていました。

５か所をいっぺんに指で押さえるのは大変でしたね。