３年生の算数はわり算に入っています。

わり算には、２種類あるのはご存じでしょうか？

「１５個のあめを３人に同じ数ずつ分けます。何個ずつわけられますか？」

「１５個のあめを５個ずつ分けます。何人にわけられますか？」

さて、大人の皆さん、違いがおわかりでしょうか？

「等分除」と「包含除」と言います。ん？合っているかな？
今日は等分除のようでした。

図に表すことが得意な子は考えるのも得意です。
上手に図を書いている子のノートが電子黒板に映し出され、「うわ〜っ」と素直な感嘆の声が周りの子から一斉に上がりました。

授業のこういう瞬間がたまらないです。

今日は中学年が体育館にきました。
中休みの３年生にもバスケットボールを出そうかなと思いましたが、まだまだ小さな３年生の子の細い指が心配で、今日はやめておきました。

昼休みの４年生にはバスケットボールを出しました。喜んで使っていました。Ｒというミニバスケットボールチームに所属しているＡ君はさすがにボールハンドリングがよかったです。みんなバスケットボールをやりたがるのは、やっぱりゴールがあると狙ってシュートを決めたくなる心理なのかなと思いました。

フラフープたくさん使って回すのが、大変ですが、終わりごろにいろいろな色がばらばらにほどけて回って落ちていくのがきれいです。続けていくと、腹筋背筋を鍛え、体幹が強くなるかもしれません。