すなおな えがお ひろがる すえひろしょうがっこう 

6/27 暗算の頭の中のイメージ

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自分の頭の中を図に表していました。
講師の先生もほめてくださっていました。

答えを出すだけではなく、いろいろな考え方をいろいろな表現方法で表せて、よりよい方法を択べて、生活の中で活かせる子供たちを育てていきたいと考えます。

それが教室での学び合いの中で、友達の考えを理解して、説明できて、場面に応じたよさを理解しながら説明できると素晴らしいです。

3年生、少しできていましたよ。素敵です。
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