フラフープに挑戦するりゅうたろう先生。

足の下の方で、回していました。

すねですね。

そして、２年生が図工で、自分のかくし絵を、白いクレヨンと水彩絵の具で描いていました。現れる瞬間の喜びを味わえたかな。

「げんきに　そだて、ミニトマト」でした。

なんとタイムリ―な。

動物や植物も同じ生き物です。

心を込めて育てましょう。

ワークシートに記入してムーブノートでみんなの広場に提出。
みんなが読んで「いいね！」がついていく。

恐るべし２年生。

どれどれ。

おおっ、できてるできてる。

みんなと同じでぐんぐん成長するのが楽しみですね。

水やりする時に話しかけてみてね。声が聞こえるかも。

とても暑くなってきました。

ミニトマトさんがんばれと水やりして応援です。

おっと、遅くなりました。

上手に描けていますね。

ラディアンはうまくなったかな？

これは何の曲かしら。

２ケタ同士のたしざん・ひきざんの問題を作っていました。

文章問題の作り方がわかったかな？

ミニトマトが余った可能性もありますね。

夏休みに美味しくいただこうかしら。

楽しそうです。

お城でした。

日本のお城はどう？

西洋風が多いですが。

何を植えたのかな？

こちらも準備万端です。

楽しみです。

メンバーと色と順番を覚えてくださいね。

静かに避難できました。
今回は２年生と５年生が避難しました。
音楽室から避難してきた５年生はヘルメット。
２組と２年生はタタメット。

１年生は体育館で静かにしていました。
他の学年は教室で待機です。

生活科や道徳などで有効に使っています。

１年間の成長をここでも感じます。

音楽「Believe」知らない子が増えました。
「生き物地球紀行」・・・もうずいぶん前ですよね。

去年育てて収穫したアサガオの種を1年生にプレゼントしました。

学校たんけんとアサガオの種のプレゼント。

1年生との交流の様子を見て、1年間でとても成長したなあと感じられた1日でした。

グループに分かれて学校たんけんをしました。

2年生が、１年生に優しくどんな教室か教えていました。

昨年は、コロナで学校たんけんが出来なかったので、1年生も2年生も、特別教室に興味津々でした。

２日連続でいい天気でよかったです。

１年生のアサガオはいつかな？？

沖縄県が梅雨入りでしょうか。
お天気が心配です。

トマトの苦手な子も食べられるようになるかも。

タブレットで撮影します。

かけっこやダンスのことについて全校朝会でお話ししました。

ミニトレーニングに、「走力ＵＰトレーニング」が加わりました。

足育は「片足バランス」

コオーディネーショントレーニングは「Ｓの字運動」です。

東京消防庁金町消防署のご協力により、消防車が２台、消防隊員の方も何人も来てくださって、防火服も来てくださって、モデルになってくださいました。

ありがとうございました。

緊急出動がなくてよかったです。