10/6 情報モラル教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1学期に実施した、インターネットに関するアンケートの結果を分析したことが、今日の授業に生かされています。 おうちでのルールをお子さんと話し合って確かめてください。 10/6 折り紙を折って、四角の角を作り、![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教室の中で同じような角のあるものを探していました。 9/30 トマトケチャップその2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大変な作業なのですね。 この皮や種がもったいないと感じてしまう私はお腹がすいているのでしょう。 煮詰める時に入れる葉っぱが1枚あって、「月桂樹」だと思っていたら「ローリエ」と言っていたので、おっとあぶないあぶないまちがえるところだったと先日の花の名前の勘違いと同じだと思っていたら、「月桂樹」は「ローリエ」と同じで合っていました。これもまた恥ずかしい。 9/30 トマトケチャップ作り![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お母さん方ご協力ありがとうございます。 いい匂いが家庭科室から3階の廊下を漂っていました。 |
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