すべてがタブレットというわけではないです。

よい姿勢で正しい持ち方で形を整えて書く。

漢字のドリルでは特に心がけましょう。

これは、本校がコオーディネーショントレーニング地域拠点校に選ばれているから、できることです。

ジャングル鬼ごっこ楽しそうです。

校長先生が最後に突然飛び入り参加してきて、速攻でタッチされたのは誰でしょう。
答えは２年１組の子に聞いてください。

いろいろな動きの場で、自分で考えて動きを工夫しています。

意見を書いたふせんをホワイトボードに貼り付けています。

むむっ？ローマ字入力ができるのかな？まさかもうそこまで？？？

２年生からスタートです。
ジャンプ力を高める「アタックナンバーワン」と投力を高める「的当て」を行いました。

ともえ先生とやすひろ先生のジャンプ力も素晴らしく、子供たちからは拍手がおきていました。かっこよかったです。

今月は体力向上努力月間です。

鉄棒もジャングルジムも登り棒も雲梯も、下にクッション材が敷かれました。

でも、落ちないでくださいね。

ジャングルジムに２年生が多い理由は？

固定遊具全体に多いのかもしれません。

中休みは２，３，４年生です。

広い校庭を走り回れてうれしそうです。

今日は、葛飾区立総合教育センターから特別支援教室を統括されている指導員の先生が、本校のけやき教室の視察と管理職や特別支援コーディネーターへの指導に来てくださいました。

実は、今日の先生も、校長先生が一般の先生だった時の隣の小学校の校長先生で、校長会長、体育科部長もされていて、現在は日本コオーディネーショントレーニング協会の理事もされている先生です。

けやき教室の先生方の指導の様子、子供たちのがんばっている様子、そして先生方が協力して特別支援教育を進めている様子を確認され、たくさんほめてくださいました。

今日の１年生一人と２年生３人の４人グループは、しっかり協力して小集団の活動の学習をしていました。とてもよかったです。

もしかしたら、電池の役割が普通とは違うのかもしれません。

さあ、どうでしょう。
想像してください。

ヒント…輪ゴムもついていました。

フラフープを転がして遊んでいる女の子がいて、ちょうどうまい具合に、新体操経験者ののりこ先生の前に転がっていって、技を伝授されて、すぐにできるようになっていました。

おそるべし。

おそわるべし。

２年生がんばっています。十の位がゼロなので面倒ですね。さあ、どうしますか？

繰り下がりの筆算をたくさん練習して、マスターしてくださいね。

これはノートに書いてたくさん練習した方がよいでしょう。

コロナ対策のため、一人技で学習します。

フラフープ大会で連戦連敗です。

２学期に不調になりました。練習します。

タブレットを使った位取り版に数カードを使っています。

もちろん、テープの図、言葉、ひっ算でもいいです。

自分の考え方が自分の好きな方法で説明できることが大事です。

たくさん、先生方がいらっしゃいました。

密を防ぐため、先生方は半分ずつ教室に入りました。

算数の教科書の裏表紙の裏にお名前が書いてある算数教育で有名な先生が来てくださいました。

２年生、ともえ先生、低学年分科会の先生方、研究推進委員会の先生方、がんばりましたね。ありがとうございました。

管理職や教育実習生が参観しています。

指導教官からのアドバイスで、どんな声かけをしているか、後について聞きとっています。

なわとび、たくさん練習してください。コロナ禍でもなわとびは安全・安心です。そしてやればやるだけどんどん上達しておもしろいです。

体育主任のやすひろ先生がいろんな跳び方を実演してくれた動画が末広小学校公式YouTubeチャンネルにあります。ぜひ視聴して勉強しましょう。

おっと、忘れていました。校長先生からの挑戦状もあります。

はたらく消防写生会に出品した２年生。

素晴らしい作品でした。受賞作品を、図工室の廊下に飾りますね。

校長先生のお話は近日中にYouTubeにアップします。

おいしそうな外国の料理です。

今日の給食は日本の誇る和食です。

タッチペンがあるとやりやすいようです。

いろんな種類がありますが、高価なものでなくても使えているようです。

きれいなもようができました。

うでや服に絵の具がついてしまった子も。

サインペン貸してくれてありがとう。