わたしと小鳥とすずと

みんなちがってみんないい

書写の時間は「国語の学習」です。
字を書く前に、詩の勉強もしました。

とても素敵な詩です。
本当はもう少し長いです。
知っている人はいますか？

２年生のプログラミングのスキルはすごいですね。

これは、「Scratch」でしょうか。

君たちなら、新しく貸し出しされたタブレットパソコンの「Scratch Jr」もできそうですね。ぜひ挑戦してみてください。

体育館だから、遊べばいいのに

２年生も、バドミントンコートでやっていました。

高学年が使う高さ調節器は使いません。

ボール投げ入れゲームですとな。

投げたり捕ったり、喜んだり悔しがったり、低学年の小さな子供たちが楽しそうにやっている姿は何だか微笑ましいです。

広くていいかもしれませんね。
のびのび演奏できました。
担任のピアノの腕前にもびっくりです。


せっかくの合奏なのに、お客様をお呼びできないのが残念です。

この子たちは、昨年４月の入学式で、歓迎のアトラクションができなかったです。
今度の入学式も、新２年生の歓迎のアトラクションはできません。

２年生にとって、大きな意味のある儀式的行事なのに、残念です。

素敵な招待状の書き方を勉強しました。

でも、「コロナのせいで、今のところは当分の間招待できない」という現実がありますね。

いつになったら、以前のように学校や家庭にご招待できる日が戻ってくるのでしょうか。

その日が来ることを信じて、学習しておきましょう。

６年生の演奏が伸びたので、２年生は待っていてくれました。

迫力のある生演奏が少しだけですが聴けてよかったですね。

２年生女子は、ソフトバレーボールのラリーが少しですができますね。なかなかうまい。お母さんがＰＴＡバレーボールなどでやっているのを見ているからかな。今年度は学校の工事やコロナで、施設開放での体育館使用を中止させていただきました。使えなくて申し訳ありませんでした。ご協力ありがとうございました。

来月から施設開放を再開する予定です。お待たせしました。

校庭が広くなったので、よかったですね。

ちなみに、ここ数年ずっと同じ場所に固定されていたハンドボールゴールを少し移動しました。この画像だとわかりにくいかな？

これで、わくチャレでサッカーをやるときに、メインのサッカーゴールは邪魔になりません。今までそのままにしていてごめんなさい。

金曜日の午後に、学生ボランティアのお兄さんと一緒にハンドボールゴールの移動の作業をしようと思ったら、校舎の外壁塗装工事の監督さんと息子さんが、学校に置いてあった荷物を、ちょうど取りにいらっしゃって、私を見つけて、作業を手伝ってくださいました。ありがとうございました。なんて素晴らしいタイミングなのでしょう。

こんなに近いのに、コロナで郵便局には行けません。

しかし、金町駅に近い郵便局の局長さんが、郵便局のＤＶＤを貸してくださって、郵便の勉強ができました。
いつも、ありがとうございます。

あなのひみつについて説明文の学習をしています。

今日は醤油さし。

「○○寿司で使ったことある！」

どんな秘密なのか、わかったら教えてください。

導入の「醤油工場のオンライン社会科見学」の話。
最後にお待たせしましたと実物を見せての実験。

指導教官の指導もあると思いますが、子供たちの目を輝かせるいいセンスをしています。

体の大きな担任の先生が、体を小さくしてお手本をしました。

「できる！」「やりたい！」お手本をやってくれる子がたくさんいます。

いろいろな技に挑戦していきます。

校庭が広く使えて、いい天気で、よかったですね。

昨日は春の嵐が吹き荒れました。

今朝は少し寒かったですが、お日様が出てきて暖かくなってきました。

かつしかっ子の学習のきまり、かつしかっ子学習スタイルはどうかな？

あと１９日です。この学年のうちにできるようになりましょう。

がんばりましょう。