いろいろな形の雲を作りました。

「くじらぐも」はあるかな？

「天までとどけ、１，２，３！」

廊下に面白そうな作品が。
５年生のぐるぐるダンボールタワー？？
ビー玉で遊びたくなりますががまんしてくださいね。
ビー玉なんて持っていないから大丈夫ですね。

大きな体育館でのびのび遊んでいました。

コマが木の軸で安心しました。

鉄の軸のコマだとどこかの家のリビングの床のように小さなボコボコが無数にできてしまいます。気がついた時には遅かったです。

さて、今年はコロナのせいで、１年生や地域の方、保育園・幼稚園の園児さんたちを招いての交流もできません。いつかまた交流したいですね。

校内放送での音楽朝会です。

歌詞は校内の共有サーバーから担任が電子黒板に転送します。

ちなみに、あまり大きな声では歌えないので、上品に味わい深く歌います。
ゆっくりした３拍子の「にっぽんのうた」という感じで素敵です。

あとで、youtubeに「ふるさと」の歌のCDに合わせて泳ぐサケの稚魚たちをアップします。
廊下なので、残念ながら、子供たちの歌う声は入りません。

２年生は算数でした。

国語や算数の基礎基本の学力の定着を目指す時間です。

専科の先生方も協力しています。

緊急事態宣言が明けたら、かけ算九九の校長検定も再開しましょうか。２年生の先生方と相談しますね。

今日は２年生の硬筆と、３年生の初の毛筆書き初めと、６年生です。

４，５、６年生の作品を見に上がってこられるかな？？

１年生が先日、十の位の学習をしていたと思ったら、２年生はもう千の位なのですね。

十進法位取り記数法をマスターしてください。

おうちでも復習させてください。

十の位なら生活でもよく出てきますが、千の位だと子供の生活ではあまり出てこないかな。お年玉かな。２年生だとどのくらいなのか、忘れてしまいました。

登場人物で、「おじぞうさん！」と出て。

「おじぞうさんは人物じゃないよ。」

「でも、最後に人物になるよ。」

なるほど、なるほど。ここは読み進めるまでそのままにしておきましょう。

なんだか楽しそうですね。

やっぱり学校だといろいろなことができていいですね。。

かさこじぞうです。

懐かしいのでは？

今年は雪国はいつも以上に大雪で大変です。
東京の寒いのなんて笑われてしまうかもしれません。

本校では、１年間、東京都教育委員会からの依頼で小学校の教員を目指す学生を１名、１年間の教育実習生として育成しています。

今日は初めての研究授業でした。

都の養成塾担当教授と大学の担当教授が参観にみえました。

何よりも、２年生の子供たちの素直さと真面目にがんばることをたいへんほめてくださいました。電子黒板の使い方も授業中にすぐに教えてあげてくれて、ありがとう！

指導教官の担任の先生もうれしかったと思いますよ。ちなみに私はとってもうれしかったです。

これからもよろしくお願いします。

誰もおしゃべりしないで、集中して書いています。

さすが２年生ですね。

鉛筆の持ち方は大丈夫かな？

今日は寒かったですね。

未明には初雪が降ったようです。

そんな中、校庭で元気に走る子供たちを見るとうれしいです。