10/13グーグルアースで町探検?今日は、グーグルアースのストリートビューで、バーチャル町探検をしていました。 私も、近所のお店のことをもっと知りたいです。 さあ、ご協力いただいた情報が集まって、どんな素敵な地図が出来上がるのかとても楽しみです。 10/10体育館遊び2年1組は運動会のダンスかと思うくらい、元気に上手に踊っていましたね。 来週もみんな元気に学校にきてください。 10/10「わがままな大男」(2年)学校にも慣れて、いろいろな係や当番の仕事を、すすんでやりたがることが多いです。でもそれによってトラブルが発生するのも困りものです。 自分の生活をふりかえって、わがままな行動をしてしまっていなかったか考えてみてほしいです。そして、みんなで安全になかよく生活するためにはどうしたらいいか、行動してほしいと思います。 10/8音楽室で音楽もいいね音楽専科と担任の二人での授業。楽しくリズム打ちをしていました。 10/7この中に教育実習生がいますすぐわかりましたね。 では、何をしているのでしょうか? 次の3つのうちから選んでください。 1 タグ鬼ごっこに加わり、容赦のない猛スピードで子供からタグを取りまくっている。 2 指導教官である担任の先生が石灰小屋に行ったので、あわてて手伝いに走っている。 3 転んだ子が泣きそうなのを発見して、ダッシュでレスキューに向かっている。 正解は、本人に聞いてください。ちなみに、彼は中学生の時にサッカーで東京選抜に選ばれています。 10/7見事なソーシャルディスタンス体育館での整列、縦横そろって見事なソーシャルディスタンスです。授業の始まりのあいさつもしっかりしています。かつしかっ子学習スタイルの3番です。 コオーディネーショントレーニングにもしっかり取り組んでいます。 ラディアンも足をリズムよく上げるのをがんばっていました。 10/17土曜日午前中のベーシックコオーディネーショントレーニング特別講座が楽しみです。 9時〜1年生 10時〜2年生 11時〜3年生 です。 まだ申し込み受け付けます。なるべく早く今週中にお願いします。 10/5そして朝会の話の最後はいつもの・・・もう慣れてきたでしょうか。2年生もなかなか上手です。 骨盤を意識して、腰を立てて、なめらかに動かす。 今日1日よい姿勢で過ごせますように。 週1回では足りなさそうですね。 ストレッチや呼吸法、暗唱なども取り入れたいことはいろいろあるのですが、少しずつやっていこうと思います。 10/2カッターナイフタワーあまり時間をかけすぎると、窓を開けすぎて、いい感じのバランスが崩れていまうかも。でも、まだまだ窓が足りなさそうな子もいますし。 図工は、特に作業の進み具合の個人差が大きいので、大変です。 「まだ、こっちもやってみよう。」(うう〜ん。今がちょうどいいバランスだから、そろそろやめたほうがいいかも。) 「もうこれでいいや。」(いやいや、君はまだまだやったほうがいいよ。) アドバイスも、素直に聞く子とそうでない子と・・・。 さて、今週あたりから、展覧会に向けて、作品を仕上げるための放課後補充学習を、学年ごとに開催します。ご協力よろしくお願いいたします。あと、約1か月で展覧会です。 10/2タブレットでScratchむむっ?クラスが違うかも。 今日はタブレットパソコンで、プログラミングを作っていました。 ICT支援員のサポートが週2回ありますので、大変助かります。 過激なオンラインゲームをして、心が荒んで、言葉が汚くなって、友達とトラブルになったりするのではなく、プログラミングの学習をオンラインでやったほうが平和でいいのになと思います。 9/30この先生は誰でしょう集会コロナの中でもできるということと、新年度始まってから最初ということで、先生方のクイズを作ってくれました。いろいろ工夫してくれてありがとう。 休み時間に先生方を撮影して回っていましたね。 さて、ヒントをいくつか言ってくれます。そのヒントに当てはまる先生を3人の中から選ぶパターンです。先生方の紹介になります。ありがたいです。 動画に、文字を入れて、ヒントが読めるように編集してくれました。歓声の効果音も入って、クイズ番組みたいでした。 次回もどんな工夫があるのか楽しみです。体育館に集まらなくても、児童集会はできるのですね。 9/28宮西達也さん「ニャーゴ」「おまえうまそうだな」「パパはウルトラセブン」・・・私の方が大好きになってしまいました。また読みたくなりました。 「にやーご」は「ニャーゴ」? 同じ感じでとてもほっこりするお話ですね。 読書の秋です。おうちの方もどうぞ。 読書をする親を見て、子供は読書が好きになります。マンガばっかり読む親の姿を見ていると、マンガばっかり読む子供になってしまうかもしれません。環境は大事です。 9/25カッターナイフタワー1時間目にしっかり指導しているので、2時間目はスイスイやっています。 授業のめあて・準備・今日の流れが黒板に一目でわかるようになっています。 学習の見通しをもたせることができています。 表裏の色が違う色画用紙をハサミで切って、タワーを作ります。 タワーの窓を、カッターナイフで切ります。 上手に紙を動かして、カッターで切っていました。 教員が5人います。あと一人はどこでしょうか?(いじわるクイズです) 手厚いです。 9/24また踊っていましたふむふむ「アブラハムには7人の子」の英語バージョンみたいなものですね。これは低学年に喜ばれますね。 毎週木曜日のイングリッシュタイムを楽しみにしている子が増えるといいです。 9/24音楽集会は集まらないで各教室でしかし、集会と言っても集まることはできず、各教室で、放送で行いました。 校歌と区歌を、歌詞をよく考えて、丁寧に歌いました。 かつしか郷土かるたに「区歌歌う 光と希望 力あり」があります。 これで1番から3番までの最後の言葉は間違えませんね。 低学年は、朝の支度でランドセルの片付けが間に合わない子が続出しました。 中〜高学年にもチラホラと。登校時刻が遅いのか、支度が遅いのか、どちらでしょうか。ずっと朝会や集会がなかったから油断したかな。もしかして台風を警戒していたのかな。 9/23くーS転換体幹を鍛えて、静かにできて、意欲が増して、脳を刺激して、これはいいことばかりかも知れません。また、ほめられて、この後の姿勢もよくなっているのがうれしいです。 フラフープが上手に回せるようになった先生もいましたし、続けていきましょう。 9/18コオーディネーショントレーニング特別授業当日サポートに来てくださったKSR(金町末広レインボークラブ)のミッチー様(本校わくチャレリーダー・学校地域応援団地域コーディネーター・学校評議員)から、素敵な画像をたくさんいただきましたので、いくつか載せます。 本校は体育着の前面に名前が大きく書いてあるので、われわれはわかりやすいですが、ホームページにアップする時は気を付けなければならないです。 ちなみに、毎年KSRで行っていただいているわくチャレでのレインボー教室ですが、今年度はコロナ禍のため、開催できませんでした。その代わりに、10月17日(土)の午前中に本校体育館で無料の特別講座を、JACOTとKSRで開催してくださいます。申込書を配りましたので、ぜひご参加ください。 9/17となりのクラスも音楽で歌いながら踊っていました。ジェットコースターはまだ怖くて乗れない子もいたかもしれませんが、歌うときは大丈夫そうですね。 けんばんハーモニカではハンカチやミニタオルを用意して、気をつけながら学習していました。感心しました。 ドレミのトンネルの「ゆびくぐり」??「ゆびまたぎ」???見ていたらわかりました。なるほど、そうでしたね。さあ、皆さんはわかりますか? ちなみに、明日、トンネルについてのお手紙を配付します。プラウドマンション方面から常磐線のトンネルをくぐって登校するお子さんのご家族はよく読んでください。 9/17イングリッシュタイムでまた踊っている以前は少し恥ずかしそうだった教員が、末広小学校の3年間の外国語科・外国語活動の研究に取り組んだ成果でしょうか、今は一緒に楽しく踊っています。 2年生くらいだと、歌って踊って楽しく学習するのが素敵ですね。マスクをして、自分の場所で、くっつかないでやりましょう。 9/17Scratchを2年生でもやっていますタブレットパソコンは、年度末までは学校に40台しかないので、1クラスずつ、交代で使います。本校の稼働率は区内有数だと思われます。職員室ではこの夏に新たに導入されたソフトを使った授業の情報交換が頻繁に行われ、広がっていきます。 毎回パソコンを消毒している時間はないので、パソコンを使う前に手を洗い、使った後にも手を洗います。 パソコンは週に2回,ICT支援員が点検と消毒を行います。 ちなみに学生ボランティアの女子学生が支援に入っています。彼女は葛飾区と連携している大学の授業の一環で1週間まるまるボランティア実習にきています。お互いWINWINの関係です。 9/14けんばんハーモニカの学習ミニタオルやハンカチの準備ありがとうございます。 担任のオルガンも児童を見ながら、伴奏できて感心しました。私(校長)は人生1度限りの2年生の担任の時、音楽のオルガンの練習が大変でした。上手なクラスの女の子が交代で弾いてくれたり、CDにも助けてもらったりしました。 |
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