葛飾区立小学校教育研究会情報教育部の低学年分科会の研究授業が、２年１組で行われました。

人数制限を行いオンライン配信もしましたが、区内の数校から、そして大学の先生もいらっしゃって、まさみ先生はとっても緊張していました。

子供たちはのびのびといつものように、タブレットを使いこなし、ミライシードのムーブノートで「はんたいのいみのことば」の問題を作り、楽しく挑戦していました。

「あつい」の反対は？「たかい」は？
対義語の学習はなかなか深くて面白いことがわかりました。

区内の先生方や大学の先生から、まさみ先生と子供たちをたくさんほめていただきました。

ちなみに「にんげん」の反対は何だろうと、みんなで悩んでいました。皆さんは何だと思いますか？