さあ、あの山はなんという山でしょう。


１・・・茨城の筑波山

２・・・日光の男体山

３・・・日本一の富士山

正解は、タブレットで、グーグルマップを開いて、学校の西の方の高い山を探してみましょう。

（土）の保護者鑑賞日は、２人ペア椅子は寄せて、もう少しペアとペアの間を空けます。

今日の校長会では、「まだ感染対策を無しにするのは拙速である」との区教育委員会の方針が出ました。しかし、文部科学省や東京都教育委員会の通知を待ちながらも、少しずつガイドラインの見直しの方向で準備を始めています。

音楽会の「各家庭２人までで、学年ごとの入れ替え制」は変更しません。

１１月の葛飾教育の日の公開では、前回よりゆるやかな制限にして、もう少し参観できるように工夫しようと準備しています。

　音楽会に向けて休み時間も練習です。
　体育館では和太鼓クラブ、図工室では金管合奏クラブ、音楽室では４年生が合唱の練習に励んでいました。

水が多かったので、みんな高いところに集まっていました。

密をふせぐために、水を少し抜いておきました。

２０分休みは１・３・６年生でした。

晴天の中、異学年でおにごっこをしたり、先生とフリスビーをしたり、外周をリレーしたりと思いっきり遊ぶことができました。

ジャングルジム、のぼり棒、雲梯は１年生に人気です。そして、新しくできた鉄棒は６年生にも人気です。

どこでしょう。

講師の先生から、子供たちの学ぶ様子、そして先生方もたくさんほめていただきました。

タブレット端末を学習の道具として使いこなしていることは、さすが葛飾区立末広小学校です。

鳥小屋は跡形も無くなくなってしまいましたが、ポストは残っています。

このポストはいつ、どういう経緯でここにあるのか、どなたか教えてください。

「末広の歩み」には載っていないようです。見つけられませんでした。

探してください。

１日早く解禁です。工事関係者の方本当にありがとうございました。

久しぶりに校庭で遊べます。木曜日は中休みと昼休みに１２３４年生が校庭遊びに当たっています。

体育の授業で最初に使うのは何年何組でしょうか。

明日はお天気も少し心配ですね。
高学年は台風の動きにも注意してみよう。学習になります。

今回の講師の先生は、他区の校長先生でしたが、快くおいでくださいました。

算数教育の伝道師みたいな大先輩です。現在子供たちが使っている教科書を執筆していらっしゃる方です。

子供たちのがんばっている学習の様子、先生方の熱心な研修の姿勢を喜んでくださいました。

そこにさらに砂を入れて圧接します。

グラウンドマーカーはいったん外します。

さらに平らな校庭を目指して妥協せずに取り組んでくださっています。

プロの魂を見たような気がしました。

色模造紙をもう１枚増やして貼り直しました。

今日で２０３人かな。まだまだ増やせます。
オリパラカードが無い人は余りがたくさんありますからあげますよ。

スローガンを貼りました。体育館遊びの時に見てください。

きちんと「ラディアン体操」が入っています。

素晴らしいです。

掲示物を見ると、ソフトバレーボールのようなので、４年生か５年生か６年生のようですね。とてもうれしいです。ぜひ続けましょう。

体育の授業用に多めに準備しました。

校庭の学級用のボールも今月は混じっています。

さて、ここで、問題です。
このボールに書いてある暗号のような計算式はどんな意味があるでしょうか？

知っている子は知っています。

ヒントは・・・なしです。
（今日の「なし」はおいしかったですね。）

大量に黄色い袋を並べています。

前にも似たような光景を見たような気がします。

校庭のラインマークが終わって、バスケットゴール、ハンドボールゴール、サッカーゴール、朝礼台が所定の位置に設置されました。

砂場には新しいカバーがかかって、砂袋が乗っています。

お礼のメッセージつきです。

セアカゴケグモはついていませんでした。

報道された小学校とは、アサガオの鉢の並べられた会場が違いました。
念のため、墨田区役所と葛飾区役所にも確認して、対処方法をお聞きしました。

１２０鉢すべて一つ一つ持ち上げて、下からのぞき込んで、入念に確認しました。

ただし、水元公園にもセアカゴケグモがいるという情報があるので、いつかどこからかやって来るかも知れません。とにかく今日は見つかりませんでした。

いつも本当にありがとうございます。

雑草が伸び放題だった花壇がきれいになりました。

大変な作業でした。

お手伝いできずに申し訳ありません。

有明アリーナの大会スタッフ・ボランティアの皆さんが、心を込めて書いて作って、１枚１枚貼ってくれたようですね。

こちらもとってもうれしくなりました。

いつも来てくれる学生ボランティアのお兄さん（本校卒業生の現役大学生）の２人が、カードを読みやすく、アサガオの鉢植えを並び替えてくれたので、時間があるときに読んでください。