今年度最後の研究授業は、３年生で算数の「重さをはかって表そう」でした。子供たちは、量感に対しての認識が乏しいので、体験活動を取り入れて授業に取り組みました。初めに２年生のときに学習した「水のかさ」を想起させ、次にドッジボールなどで使うボールとソフトボールを見せ、「どちらが重いか」を考えさせました。子供たちは大きいほうが重いと思う子が多数でしたが、実際に２つのボールを持ってみると首をかしげはじめ、答えが分からなくなっていきました。