４年生の教室では、算数科「がい数」の学習が行われていました。お買い物をした際に「だいたいいくらになるのか」を四捨五入や切り捨て、切り上げで個々に考えた考え方を全体で共有していました。子供たちは「実際の買い物で使おう」と積極的に話し合っていました。