４年生、５年生、６年生の表現種目の様子です。

１年生、２年生、３年生の表現種目の様子です。

晴天！！！
まさに運動会日和でした。
２年ぶりの運動会が本日行われました。

各学年、これまでの練習の成果を生かして、
力を出し切りました。

子ども達の充実した笑顔でいっぱいでした！

今日の朝の活動の時間は、応援団の動画を見ながら応援を行いました。

高学年のクラスでは、
応援団がクラスの前に出てきて動画に合わせて一緒に応援しました！

先週の全体練習は雨で中止になってしまったので、
今日は初めて全校児童が集合しての練習でした。

開会式の動き流れ、応援席の位置などをみんなで練習したり確認したりしました。

だんだん運動会が近づいてきたな！とみんなわくわくしています！

今日は２回目の運動会係活動です。

運動会も近づいてきました。
審判係は、徒競走で着順に並べる補助の練習をしたり、応援団は校庭で練習をしたり、当日の動きの練習をしました。

堀切小学校では、うさぎを飼っています。
名前は「ショコラ」です。

どうですか？
かわいいでしょ？？

飼育委員会が中心になって毎日お世話をしています。
ちなみに年齢は不明です・・・

これからも元気で快適に過ごせるように、
心を込めて飼育していきます！！

今日は応援団による応援集会を動画で視聴しました。
応援団の声に合わせて各クラスで一緒に声を出しました。

応援団は毎日練習中です。
来週は第３回目の応援集会です。
運動会が間近に迫った中での応援合戦、たのしみです！

１０月３０日(土)に、２年ぶりの運動会が行われる予定です。

各学年で運動会に向けて練習にはげんでいます。

５年生は、グループに分かれて、創作ダンスの練習をしました。
自分たちでリズムに合わせて振り付けを考え、お互いのグループのダンスを見合って、参考にしながら練習をしています。

本番に向けて、より良いものにしていけるように頑張っています！！

運動会では、高学年の５・６年生が、係活動を行って、
運動会の運営を一緒に行います。

用具の係活動では、
当日の動きの確認に加えて、当日の会場で使用するポスターの作成を行いました。

来週も係活動を行います。
自分たちで盛り上げていける運動会にできるように、がんばっていきます。

今日は集会委員会が企画した、なぞなぞ集会を動画視聴しました。

高学年のクラスでは、各学級の集会委員が画面に合わせて、
ヒントをくれたり、進行をしたりしながら、楽しみました。

次はどんな企画をしてくれるか楽しみです！

今日は、中休みに不審者が侵入したことを想定した訓練を行いました。

警察署の方が来ていただいて、
不審者への対応を、教職員含めて、どのような動きをしていくのかを確認しながら行動をしました。

警察署の方から、身を守るための方法についてもお話をうかがいました。

今日の朝の時間は、各学級へ図書委員会が行って、読み聞かせを行いました。

それぞれ、自分が選んだ本を、楽しく読んでくれました。

図書委員は緊張していましたが、各クラスで頑張って読んでくれました。

また、楽しみにしています！！

今年の運動会は、感染症予防のために、当日、大きな声での応援合戦はおこないません。

その代わり、運動会までの間に、応援団が動画で応援合戦を行います。
赤組、白組、ともに、応援団がエールなどの応援合戦を繰り広げました。

全校の子ども達は、動画を見ながら応援団の声に合わせて拍手で応援しました。

応援団のおかげで、運動会に向けての気分が盛り上がってきました。
次回も楽しみです！！

今日は、応援団とリレー選手の紹介動画を見ました。

当日の応援合戦はできませんが、
運動会を盛り上げてくれる応援団の紹介がありました。
紅組、白組ともに自分たちで工夫しながらの紹介動画でした。

リレー選手も練習が始まっています。
当日、思い切った走りができるように、みんなで応援していきたいです！

１０月３０日（土）は、２年ぶりの運動会が開催予定です。

感染予防のために、今年は当日の応援合戦は残念ながら行いませんが、
応援団は事前練習を行っています。
運動会に向けて、赤白ともにがんばることができるように、動画で応援合戦をする予定です。

休み時間に、体育館で声出しや動きなどを確認しながら、がんばっています！！

今週は計画委員会であいさつができる堀切小学校を目指して、
あいさつ運動を行いました。

立ち止まってあいさつする。
礼をしてあいさつする。
大きな声であいさつする。

など具体的なお手本を示して、
みんなでレベルアップするためにがんばりました。

これからも元気なあいさつを続けていきます！

堀切小学校では、
教職員の人権感覚を磨き、授業力の向上を目指して、校内研究という教員の学び合いを行っています。

今日は、先月の２年生に続いて１年１組での研究授業がありました。
国語科で「サラダで元気」という物語文章の学習でした。

登場人物の気持ちを想像するために、
書かれている文を動作化したり、ワークシートで考えたりしながら
学習を進めました。

研究授業の後には、
教員同士で今日の授業を振り返り、反省点や成果を出し合い、
これからの授業の質を高めるための話し合いを行いました。

今日は１・２年生の生活科見学がありました。
感染症予防対策のため、校外学習に行ける機会がなかなかなかったのですが、
今回は、天気もよく、気持ちよく出かけることができました。

2年生はお姉さん、お兄さんとして、1年生のお手本となるような行動ができました。

季節を感じるものは見つけられたかな？？