堀切小学校では、
教職員の人権感覚を磨き、授業力の向上を目指して、校内研究という教員の学び合いを行っています。

今日は、先月の２年生に続いて１年１組での研究授業がありました。
国語科で「サラダで元気」という物語文章の学習でした。

登場人物の気持ちを想像するために、
書かれている文を動作化したり、ワークシートで考えたりしながら
学習を進めました。

研究授業の後には、
教員同士で今日の授業を振り返り、反省点や成果を出し合い、
これからの授業の質を高めるための話し合いを行いました。