作品が貼ってあったので、こちらも撮らせてもらいました。

図工室をのぞくと絵の具を使い楽しそうな活動をしていました。

(自分の作品の)「写真を撮って」とリクエストがあったので撮らせてもらいました。

虫の体のつくりを学習していました。

タブレットを活用しいろいろな虫の体のつくりをみていました。

朝から読み聞かせをしていただきありがとうございます。

朝から雨です。雨量も結構あります。

今朝は、全校読み聞かせです。

読みたくなるような本の紹介を書いています。
上手に書けて読みたくなりました。

ワークシートもしっかり書けています。

「まいごのかぎ」

桜の木に鍵がかけられる?
桜の木からドングリが落ちてくる?

本当にこんなことがあるのかなと聞くと
「これファンタジーだから」「そうだよね」

ハンカチ落としで、6年生がみんな下を向いていてと言うと素直にしてくれ、
ゲームを楽しんでいました。
計画・準備・進行。いつも6年生ありがとう。

2校時　4年国語の学習をしていました。
物語の山場は?
うまく見つけられるでしょうか。

全校朝会が終わり退場は6年生の鼓笛の演奏で教室に戻ります。
今日はギャラリーからも撮影しました。

全校朝会では
・学校長の話
・水泳についての注意点
・水泳に向けての児童代表の言葉
・週番の教員より週目標について
がありました。

今日は体育館で全校朝会が行われました。
今日から水泳指導が始まるので
水泳でがんばることを5年生の代表二人から発表してもらいました。

家庭科室で5年生がお茶をいれていました。
お茶の濃さもよく?　注ぐ手つきもなかなか?です。

三角定規の角度を確認して、一組の三角定規組み合わせてできる角度をもとめます。
分度器の使い方を再確認して授業を進めていました。
ノートもしっかり書いていました。

長さの学習をし、きれいに直線をひけるようになりました。
楽しみながらたくさんの直線を引いています。

説明・注意点をしっかり聞き書きました。

筆を墨汁につけるだけでも興味津々。

3年生　初めての習字です。
鉛筆と筆だいぶ違いがあります。
うまく書けますかね。

運動会について、17音で言葉を考えました。

先生が子供たちにイメージを持たせ、広げていたのでいい作品が多かったです。

I can play・・・

5年英語の学習です。
よく声が出て活気がありました。

水について学習します。

実験あり、スライドあり、説明あり、ワークシートありで
集中して学習に取り組んでいました。