子どもたちからは、学校に雪があるので「遊びたい」という声が。
校庭がぐちゃぐちゃになるので・・・。

朝、敷地内を子どもたちが歩く所を雪かきをしました。
その後、敷地外を雪かきに出ると、子どもたちが通れるようにすでに雪がどかされていました。教員一同驚きました。ありがとうございました。

昨日降り続いた雪で校庭は一面雪模様でした。
今朝は気温があまり下がらなかったので、雪が凍ることはなかったのでよかったです。

題名「ひかりのくにのなかまたち」
光を通す材料（カラーセロハンや透明な袋）を使って作品を作りました。
窓際で光に透かして、色の漢字を確かめながら制作しました。また、ビニールで作った形も、セロハンテープもモールを使い、工夫して作りました。

全校朝会後は、6年生の演奏で教室に戻ります。
5年生との引き継ぎも近くなってきました。
6年生の演奏を聞くことができるのもあと何回でしょうか。

全校朝会の中で代表委員より「ユニセフ募金」の集計が出たので報告がありました。
たくさんの方に協力いただきありがとうございました。
代表委員の皆さんもお疲れさまでした。

どんよりした空です。
今日は、積雪の予報が出ています。

2〜5年生は、校庭で行います。
3分間の連続跳び。2年生も何人か3分間跳び続けることができた子がいました。

なわとび月間が始まっています。
中休みには、1・6年生は体育館で行います。

クラス対抗で行いました。
第一位は、2年1組でした。

体育館で児童集会がありました。
集会委員が2人か3人舞台で一斉に一人一音言います。
それを聞き取ります。
例　一人が「お」、もう一人が「に」と同時に声を出します。音が重なるので聞き取るのは難しいです。

雲一つない爽やかな朝です。