6月17日(木) 4年生 ハードル走

6年生の先生が作った、「ソフトハードル」を使っていました。
これだと、安心して越えられます。
※ ハードルは、「跳ぶ」ではなく、「越える」と言います。
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6月17日(木) 1年生 生活科

雨上がりのせいでしょうか、空気がさわやかです。
そんな中、外で「アサガオ」の観察をしました。
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6月17日(木) 今日の「あいさつ担当」

ちょっと時間が戻ります。
月曜の全校朝会、木曜の児童集会は、6年生の代表児童の掛け声に合わせて、全校で「おはようございます!」のあいさつから始まります。その際、全校児童へ「メッセージ」も伝えることが恒例になっています。

今日の担当、1組のKくんに、集会終わりに校長室へ寄ってもらい、「今日のメッセージ」を書いてもらいました。

「オンラインゲームでのトラブルが多くなっているそうです。やる時は、言葉使いに気を付けたいと、僕もそう思いました。みなさんも、友達を大切にしましょう。」

ゲームやSNSとのかかわり方、しっかりと考えていますね。
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6月17日(木) 児童集会(3)

先生二人も、オレンジのシャツを着て、「オニ」になって遊んでいました。

私は…朝から走り回る気力が…。

集会委員の皆さん(と、先生たち)、おつかれさまでした!!
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6月17日(木) 児童集会(2)

朝から、元気いっぱいです。
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6月17日(木) 児童集会(1)

今日の集会は、前回と同じ「キャップ拾い島オニ」です。
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6月17日(木) 登校

班長さんが、ちゃんと後ろの列を確認して、並ばせていました。
ありがとう💛
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6月17日(木) 集会委員 準備中

今朝は、2・4・6年生の「お楽しみ集会」です。
朝早くから、ごくろうさま💛
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6月16日(水) 学校のお花シリーズ

飼育・栽培委員会がお世話をしている花壇です。

ヒマワリがだいぶ大きく(1m)なりました。
どこまで伸びるか、楽しみです。

コスモスは、「秋桜」と書くくらいなので、秋が見ごろかな? と思っていましたが、もう、花が咲きました。調べてみると、6月頃から咲くものもあるようですね。
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6月16日(水) 3年生 国語

「調べたことを、文章にまとめる」学習です。

図鑑で調べたり、TPCで検索したりと、どのように調べたらよいのかも考えながら、学習を進めています。
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6月16日(水) 2年生 算数(2)

自分のTPCを取ってきたら、ササッと撮影し、画像を共有「ひろば」へ。
操作の仕方を先生に質問する子は、いませんでした。
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6月16日(水) 2年生 算数(1)

100より大きな数を、「10のいくつ分?」で考える学習です。

おや? 立ち歩いている子がたくさんいますね。
これは、自分の考えをノートに書いたら、タブレットPCでそれを撮影するために、棚に取りに行っているのです。
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6月16日(水) 1−2 えいごアンケート

「えいご」についての意識調査を行いました。
この意識調査は、全学年で実施し(学年によって、質問項目は異なります)、英語の授業を行う際の参考にします。
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6月16日(水) 1−1 タブレットPC(2)

壁紙も、それぞれ好きなものにして、かわいらしくなっていました。
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6月16日(水) 1−1 タブレットPC(1)

TPCの使い方を習いました。
今日は、「ミライシード」というアプリの中の、「ひろば」の使い方です。

Wi-Fiも、自分でつなげます。
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6月16日(水) 2年生 図工(3)

続いては、「色も混ぜ方」です。
今日は、「赤」と「青」を混ぜて、「紫」を作りました。

基本的な「知識」や「技能」を身に付けて、自分の作品を作る際に、それらを生かします。
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6月16日(水) 2年生 図工(2)

大型テレビに、先生のお手本を写しながら、いろいろな「技」を覚えます。

絵の具を水で薄めるやり方を習って、早速、やってみます!!
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6月16日(水) 2年生 図工(1)

「絵の具の薄め方・塗り方」や「筆の使い方」などについての学習です。

筆をすすぐときは、水入れの底にある「でこぼこ」を意識してすすぐと、きれいにすすげるようです。
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6月16日(水) ぶどう棚(750記事)

750記事目は、「ぶどう棚」です。

主事さんが、ぶどう棚をリニューアルです。
かわいいキリン模様になりました💛

かわいいだけでなく、柱の根元は、しっかりとコンクリートで固めて、強度をあげました。
何でも作ってしまう、主事さんです。
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6月16日(水) ギリギリセーフ

登校です。
登校時間帯が終わると同時に、ザーザーと雨が降ってきました。
傘を持っていない子もいましたので、ギリギリセーフです。

今日で、代表委員会の3日間の「あいさつ運動」がおしまい。
頼りになる子供たちです。
ごくろうさまでした💛
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