パルシステムの方が、たくさんの稲穂を持って来てくださり、子供たちは大喜びで、次から次へと作業していました。
「上手にできたね！」とほめていただき、うれしそうでした。

「もみすり」の後は、「もみ殻」と「玄米」分けます。
フーッと息を吹きかけて、もみ殻だけ飛ばします。
慣れない作業に、苦戦している子がたくさんいました。

続いて、「もみすり」。
「すり鉢」と「野球ボール」をつかって、もみ殻をむいていきました。

まずは、「脱穀」です。
箸を使って、穂を一本ずつしごいていきます。

お米作りの学習です。
社会科や総合で学習した「米作り」について、パルシステムの方をお招きして、教えていただきました。
体験したのは、「脱穀」と「もみすり」です。

どれも、色鮮やかな、ステキな作品ばかりです。

「えのぐ島へ　レッツゴー」
作品が完成しました。仕上げに、名札を付けました。

各グループの代表が決まり、代表の３人が、クラスみんなの前で発表です。
みんな、堂々と発表できて、すごいですね。

まずは、クラスを３つのグループに分け、グループ内での発表です。
グループで一人、代表を決めます。

「オリジナルカレーを作ろう」の最終回です。
今日は、「カレー選手権」。自分が考えたカレーをみんなの前で発表し、一番支持が多かったカレーを、栄養士の先生に頼んで、給食のメニューに加えてもらうのです。
発表は、もちろん、英語です。
さあ、自分の考えを英語で発表できるでしょうか！？

「時計」の勉強です。
お家に、デジタル時計しか置いていない子にとっては、なかなかの強敵です。
アナログ時計があっても、日常的に時間を読んでいないと、難しいです。
ぜひ、お家の方が意識的に時計とかかわらせてあげてください。

教室のプランターで育てていた小松菜を収穫しました。
一人、１〜２株ほど、お持ち帰りです。
とれたての小松菜、おいしいでしょうね！

最後に、大型テレビを使って、友達の作品の良さを発表しました。

他者の良さを認めることは、とても大切ですね。そして、誰かに自分の良さを認められることは、とてもうれしいですね。

作品を見合って、良さや気が付いたことをメモしていきます。
メモが終わったところで、意見の交流です。

「ワイヤードリーム」が完成し、今日は、お友達の作品の鑑賞会です。

「初めて作った！！」と、嬉しそうに見せてくれました。

今日は、「ビスケット」というアプリケーションを使って、プログラミングに挑戦です。

オセロに将棋といった定番のあそびから、カードゲームまで、色々な遊びで楽しんでいました。

スポーツクラブは、「キックベースボール」。
ダンスクラブは、グループごとに、ダンスを撮影しました。撮影した動画を見て、修正箇所をグループで話し合っています。

やっぱり、鬼滅の刃を描いている子が数名。