３つの数の足し算と引き算にチャレンジです。
新しく習うことにも、がんばって取り組んでいます。

６時間目は、５年生も校庭で、理科の実験でした。
「流れる水の働き」の学習です。

流れる水は、「川岸を削る」「削られた土を下流へ運ぶ」など、予想したことを実際に確かめることができました。

６時間目は、校庭で、理科の実験です。
土と砂の「水のしみこみ方」を比べます。
予想と結果が合っていたでしょうか？？

図書の時間です。
まずは、図書の先生の読み聞かせ。

「昔、ダイコンとゴボウとニンジンは、みんな、白かったのです。」というお話の始まりに、
みんな、「ええっ！！」と、ビックリ！！

そのあとは、お話の世界に引き込まれていました。

パソコンを使って、カードを作ります。
先生の説明に、真剣に耳を傾けています。

ひらがなの練習です。
集中して取り組んでいるので、字も上手ですね。

その３　です。
まもなく、職員室前などに掲示し、ほかの学年の子たちにもお披露目です。

その２　です。

３年生の、ステキな作品が完成しました。
テーマは、「花瓶に生けよう　きれいなお花」です。
どの作品も、きれいに咲いていますね。
花瓶にも、それぞれ工夫がが見られます！

今日は、２年生から６年生までが、「チャレンジ検定」を受けています。
「一つ前の学年」の基礎的な学習内容が定着しているかを確認するためのテストです。
合格は、８０点以上。
４年連続の「全員合格」を目指します。

今日は、ソフトバレーボールです。
３年生の時に学習していますので、久しぶりです。
ねらったところにボールを返すのが、難しそうです。

その作品が、こちら。
テーマは、「形のかくれんぼ」です。

いろいろな形に切った画用紙を、発想豊かに、動物やお花、公園などに表していますね。
どれも、カラフルで、すてきな作品です。

今日は、お友達同士で作品を見合って、感想を伝え合っています。

今日は、友達に「好きな色」についてインタビューする活動です。
友達の好きな色を○×クイズで予想したり、ビンゴゲームをしたりしました。

休み時間には、次の時間の学習用具を、机の上に準備します。
１年生も、バッチリ、準備完了です！！

エアコンから、大量の水が落ちてきたクラスがありました！！
すぐに業者さんに修理を頼みましたが、「非常に混んでいるので、数日待ってください。」とのことでした。
この暑さで、どこもエアコンがフル稼働なのでしょう…。
業者さんいわく、「このまま使っていても大丈夫！！」・・・だそうなので、一安心です。

「プログラミン」という教材を使って、自分の考えた通りにキャラクターが動くように、プログラムを作っています。

書写の勉強です。
「そり」や「形」に気を付けて、丁寧に書いていますね。
立派です！！

今日は、絵の具の使い方の勉強です。
絵の具に水を混ぜて、色の濃さに気を付けながら、上手に塗っています。

５時間目は、テストをしました。
３年生は「理科」。４年生は「国語」です。
がんばってネ！！